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1.
刘永明 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1993,(6)
本文从实践的原则、标准、模式、理论指导以及勇气和态度等方面论述了邓小平对毛泽东实践观的继承与发展。 相似文献
2.
针对RV减速器对结构优化结果精度不高且需要手工圆整的问题,提出一种基于离散混合蛙跳算法的单目标优化求解方法.首先,以体积最小为目标建立了RV减速器整机的非线性约束优化的数学模型;其次,介绍了离散混合蛙跳算法基本原理;通过罚函数法将上述数学模型转化为无约束优化的数学模型后,应用离散混合蛙跳算法对RV减速器整机实例进行优化求解;最后与传统算法、粒子群算法及遗传算法进行对比,结果表明,离散混合蛙跳算法的求解结果有着求解精度更高,收敛速度更快、避免对结果进行手工圆整等优点. 相似文献
3.
4.
创新是科技的源泉和动力。余细勇教授在科学研究中始终注重创新性选题,从学科发展的趋势和交汇点开展药理学、分子生物学和心血管病学研究。余细勇教授在心血管临床药理学和分子心血管病学的创新研究,主要表现在两个方面:1、20世纪90年代早期对临床药代动力学的三大前沿课题进行攻关:开展以β阻滞剂为代表的药物活性代谢产物的药动学及其个体差异和种族差异的研究;人体药代-药效学相关性定量研究;药物对映体的立体选择性差异研究。2、20世纪90年代中期以后,确立分子临床药理学和分子心血管病学研究方向,开展转基因治疗冠心病心肌缺血以及细… 相似文献
5.
9月29日,平时酷爱音乐的阿曼选手马利基·穆罕默德在北京奥林匹克体育中心椭圆型跑道上,用拼搏的汗水谱写了一曲人生的胜利凯歌。下午2时,在男子400米决赛的角逐中,身穿红色背心的马利基显得格外精神。跑出大约80米后,他便闪电般地脱颖而出,独领风骚冲至终点。45秒8,运动场南侧的电子屏幕上现出了马利基的成绩。他不仅为阿曼夺得了本届亚运会上第一块也是唯一的一块金牌,同时还使阿曼实现了在亚运史上金牌的“零的突破”。马利基,你成了156万阿曼苏丹国人民的骄傲! 10月3日上午,马利基就要启程回国了,临走前夕,记者总算得以在运动员公寓门前的五色太阳伞下,同他聊了一会儿。三号公寓服务台的小姑娘们得 相似文献
6.
抓住细节,就是指采取具体有效的措施和方法,以认真严谨的工作态度、一丝不苟的工作作风,进行准确细化的操作.在班级管理的过程之中抓细节、抓实过程,持之以恒地抓牢、抓好各项常规管理措施,始终如一地落到实处,就能达到常规管理工作实效性和长效性的有机统一.常规管理就能成为学生的好帮手,成为学生学习的源动力,成为学生健康成长的标尺. 相似文献
7.
在有机化学教学中,教师通过变式运用不同的知识和方法引导学生从“变”的现象中发现“不变”的本质,从“不变”的本质中探究“变”的规律.在有机反应机理、有机合成、有机习题教学中运用变式,可培养学生灵活多变的思维方式,使学生牢固掌握有机化学知识的内在规律,使所学知识融会贯通,培养学生的创造性思维能力. 相似文献
8.
如何规避企业的法律风险是企业的经营难题,对于电力施工企业更是如此.文章从法律风行防范的角度为电力施工企业构建法律保障机制提供了有益的探索. 相似文献
9.
刘永明 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1996,(5)
邓小平同志具有当代形态的哲学思维方式。他在思维原则上，注重实事求是的思想路线；在思维重心上，注重利益、价值和社会功用；在思维取向上，注重眼前利益与长远利益的统一；在思维方法上，注重多维性和辩证性；在思维品格上，注重变革、创新和开拓。正因为如此，他在指导社会主义现代化建设中，才提出了一系列战略构想和英明举措 相似文献
10.
核心素养目标引导下的初中信息技术教学模式需要进行创新改革,以课程编制特点和内容选择方向为基础,立足学生特点,科学规划教学设计,才能够保证学生的信息技术素养养成目标落实。显然,传统教学模式在新时期已经不再适用于初中信息技术教学需求,因此,我们需要树立改革意识,创新改革路径。本文尝试以核心素养作为基础目标,探究初中信息技术课程的有效教学模式,旨在构建有效课堂。 相似文献