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刘翠红 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z5):26-27
<正>《品德与社会》课程标准告诉我们,这是一门以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标,强调的是学生的生命经历和经验、生命感受的活动型综合课程。新课程以儿童生活为基础,帮助学生参与社会、学习做人,追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度为理念,以开放的氛围为前提,以开放的课堂为核心,以开放的实践为基本渠道,以主体参与贯穿始终,以提高思品教学实效为根本,使学生养成良好的道德行为习惯为终极目标。在感受新课程新奇氛围的同时,在实践探索中,我不断地摸索着、努力着,更好地促使品德课提高课堂实效。 相似文献
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“立美教育”是明天幼稚集团的核心教育理念,每个园如何结合自己园的实际情况,打造自己独具特色的“立美教育”,是每个园所发展必须要回答的问题。经过全园的实践摸索,我们提出了“艺术立美,和谐育人”的园本教育理念：“艺术立美”是过程,是指办园过程中优质的管理与教育;“和谐育人”是结果,是指幼儿的发展、教师的成长与园所的提升。这一理念的提出,成为幼儿园发展的导航图,它指引着幼儿园管理、教育工作不断向前发展,并逐渐形成了自己的特色。 相似文献
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以企业实践为教材,利用物流市场信息和免费"教师"资源,"虚实结合"构建工作情景,模拟企业运作流程和业务操作,开展与物流市场接轨的职业岗位(群)综合实训,为物流操作型、综合型人才培养开辟了一条有效途径。阐述了综合实训与市场接轨的意义,并分析了综合实训组织和实施中的关键控制要素。 相似文献
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精准扶贫信息的传播是政府、媒体与扶贫对象间交流互动的主要形式之一,对高效完成扶贫工作有极强促进作用.对精准扶贫相关报道进行整理可以对信息传播状况进行清晰的了解.本文就三家媒体扶贫专题内容进行整理后发现,我国在传播精准扶贫信息的过程中存在重成果展示轻问题导向,重措施报道轻落实跟进等缺陷.该文对这些问题进行探讨,并从扶贫信息选择、报道对象倾向、扶贫信息的呈现三个方面提出提高扶贫信息传播效果的建议. 相似文献
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刘翠红 《濮阳职业技术学院学报》2000,(3)
一 所谓英语教学三环法就是把一次英语教学课分为相互关联的三个环节。假如一次课为一百分钟，那么第一环就是利用本次课的十五分钟对前一次课的重点、难点进行全英复习；第二环节用七十分钟以英、汉结合的方式讲新课；第三环利用剩余十五分钟总结复习本次课的重点、难点。本次课第三环又作为下次课的第一环进行全英复习。上述过程简而言之为：从全英到英、汉结合再到全英。该教学方法具有如下特点： 1.由易到难，由浅入深，循序渐进； 2.温故而知新、讲新，多重复，加强记忆； 3.英汉结合，发挥英语和汉语在英语教学中各自特有… 相似文献
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课堂教学是学校教育最基本的教学途径,是教师对学生进行知识的传授、技能的训练、能力的培养和综合素质的提高的教学活动的主要形式.教学是一门艺术,中学教师要合理、巧妙地进行课堂调控,实现课堂教学优质化,提高课堂教学的质量和效率. 相似文献
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在改革开放不断深化和社会主义市场经济体制日趋完善的今天．民营企业迅速发展，产生了大量内容极其珍贵的档案资料，真实地记录和反映了企业的创业史、发展史．对加强企业的经营管理和解决企业在生产、科研等工作中的实际问题提供了重要依据．同时这些档案资料还是维护企业合法权益的重要参考和凭证。 相似文献
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在新课程改革的背景下,对语文教学也提出了更高的要求。新课程标准指出要培养学生对语文的综合运用能力,还要在课堂教学过程中,培养学生学习的主动性。所以,教师在语文课堂教学中,更应该重视教学策略的应用,促进语文教学的发展,提高课堂教学的有效性。 相似文献
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刘翠红 《北京教育(高教版)》2012,(9)
正我是教师,自然知道高标准、严要求对学生成长的重要;我是生物教师,更知道把学生视为一个生命去对待的价值。我所遵循的教育理念是:一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。所以,我一直小心翼翼地把握教育的尺度。正因为此,我能够对学生充满爱心、一视同仁,任何的歧视、过失或不公平都将让我良心不安。 相似文献