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在体操普修教学中,为了充分调动学生的学习积极性,培养学生的实践能力,我们采取让学生“模拟教师”的教学操作,即让学生做准备部分实习操作,试教技术动作,理论试讲答疑等进行教学实践。通过实验对比,实验组明显好于对照组,学生实践能力有显著提高。 相似文献
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体育院校各专业体操课程整体优化改革的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
以我国体育院校为研究对象,采用文献法资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,对我国13所体育院系各专业培养目标、体操课程教学大纲和教材等进行了分析,全面了解体育院校各专业体操课程教学改革的现状,分析其改革的特点与存在的不足,并依据各专业培养目标,对体操课程教学内容设置在动作技术、基本体操、教学技能和体操理论四个模块中整体优化整合进行了探究。 相似文献
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通过对古代、近代、现代体操运动各阶段分类与发展的研究,对不同时期体操分类促进体操运动发展,作了简要的论述。着重研究了我国现代体操的分类,找出其弊端,提出科学分类的设想。将体操分为三类:即大众体操、竞技体操、表演性体操。 相似文献
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中国武术资源开发探析 总被引：2，自引：0，他引：2
中国武术博大精深,在绵延千年的发展历程中积累了丰富的资源,处于新的历史时期的中国武术,如何更好的发挥其资源的优势作用,使其得到合理开发是武术界面临的一个问题,通过查阅大量的文献资料和在北京、河南等地的实地考察,结合武术资源的特性,根据武术资源的分类体系,对其现状开发中存在问题进行分析,提出了合理开发的具体措施。 相似文献
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体操教学中学生害怕心理的产生及消除方法 总被引：4，自引：0，他引：4
体操教学中学生害怕心理是阻碍教学、训练计划完成的主要原因之一。通过对害怕心理产生的内因、外因的分析,提出针对不同的害怕心理采用不同的教学方法、手段、保护与帮助以及专项体能训练等措施,消除害怕心理提高教学质量。 相似文献
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吕吉勇 《哈尔滨体育学院学报》2002,20(1)
在体操跳马教学中,为了克服和避免学生心理障碍阻碍教学效果,对哈尔滨体育学院97级2班普修课男生采用心理调解法进行教学实践,并通过教学实验收到了良好的效果。 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等对健身气功推广方式进行研究分析。提出了高校健身气功推广采用教学推广和课外推广两种方式,将健身气功纳入到高等院校体育课程设置体系,加强教材建设,完善课程理论体系,确立课程培养目标、设置方案,选择好教学方法、教学效果评测方案;课外推广采用健身气功协会、俱乐部、习练站点、培训基地和科研基地、组建训练队和组织竞赛表演展示活动等多种方式。 相似文献
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近年来,体育课程模式不断丰富、创新,不断与科技元素交织和碰撞,互联网不断赋能于现代化教学,为新时代教学模式提供新的机遇和挑战。文章运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法对新时代高校体育课程线上线下混合式教学模式进行理论分析。高校体育线上课程授课模式具有授课形式灵活、授课教师更加专业、授课不受场地限制的价值特征。高校体育课程线上线下混合式教学开展存在教学师资力量不强、教学思路固化、教学模式单一、教学方式老套的问题。对此,文章提出了强化体育教学师资队伍建设、转变教学的思路与观念、选择合适的体育教学模式、突破传统教学思维的实践路径等方法。 相似文献
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黑龙江省高等院校健身气功课程开展现状与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对黑龙江省高等院校健身气功课程开展现状和影响因素进行研究分析。提出将健身气功纳入到高等院校体育课程设置体系,并依据不同院校专业培养目标和学生体育健身需要设置健身气功课程方案;提高学校领导重视程度,加强专业师资队伍建设,建立师资培训基地和科研基地;健立健全组织机构,组建健身气功协会、俱乐部和练习站点;加大宣传推广传播方式等对策,推进健身气功进入高校体育课堂,使其成为高校的一门重要体育课程。 相似文献