论民主立法原则     

吴明智 《小学教学参考》2006,(3)

立法原则是立法主体进行立法活动应当遵守的基本准则。立法中的民主原则是指立法应当体现人民的意志和要求,确认和保障人民的利益。民主立法原则要求立法体现人民的意志,要求限制公权尊重私权,要求保证公众对立法的参与,要求立法公开。  相似文献   

无为多方吸引社会资金加快教育发展     

宋强  吴明智 《安徽教育》2005,(11)

本刊讯对于经济欠发达而教育规模庞大的无为县来说,经费投入不足一直是困扰教育快速发展的“瓶颈”。为此,县里在大力发展县域经济,不断增加教育投入的同时,多渠道吸引社会资金,巧借外力,为教育发展输血加油。据不完全统计,仅今年1—8月份,该县就实际引进教育建设资金2459.5万元。县里广泛吸引国内外资金捐助教育。年初以来,吸引内地单位和个人捐款140万元,港台商人教育项目资助115万元,国外机构捐款104.5万元。对社会力量投资办学县里积极鼓励。华星学校在去年一期工程投资5500万元的基础上,二期工程计划再投资5500万元,目前已到位资金1000…  相似文献   

小灵通发射基座安放的法律思考     

吴明智 《小学教学参考》2006,(2)

安装小灵通发射基座的行为是民事活动。电信公司和建筑物所有人或共有人的关系是民事关系。电信公司不经权利人同意而安装小灵通发射基座是侵权行为。安装小灵通发射基座应该付费给基座占地建筑物权利人。电信公司要深思和改善其服务。  相似文献   

普通高校青年知识分子体育锻炼现状的调查与分析   总被引：18，自引：1，他引：17  

曾吉  吴明智 《北京体育大学学报》2003,26(1):17-18

运用问卷调查、数理统计等方法,对我国普通高校部分青年知识分子体育锻炼现状进行了调查与研究。结果显示,青年知识分子体育人口数量少(37.41%);锻炼项目为散步、跑步、篮足排球为主;锻炼动机以健身、陪子女运动和消遣娱乐为主;锻炼场所以本校体育场馆、住家附近的空地为主;体育消费水平偏低;影响其参加体育锻炼的主要因素是工作紧、家务忙、无经费。针对存在的问题,提出了相应对策和建议。  相似文献   

普通高校青年知识分子体育锻炼现状调查及对策研究   总被引：2，自引：1，他引：1  

曾吉  吴明智 《浙江体育科学》2001,23(4):1-3

采用问卷调查、数理统计等方法，对我国普通高校部分青年知识分子体育锻炼现状进行了调查与研宄。结果显示，青年知识分子体育人口数量少(37．41％)；锻炼项目以散步、跑步、篮足排球为主；锻炼动机以健身、陪子女运动和消遣娱乐为主；锻炼场所以本校体育场馆、住家附近的空地为主；体育消费水平偏低；影响其参加体育锻炼的主要因素是工作紧、家务忙、无经费。针对存在的问题，提出了相应对策和建议。  相似文献   

全国高等师范院校公体师资队伍的现状调查     

曾吉  吴明智  熊晓玉 《中国体育科技》1999,(3)

运用文献资料、问卷调查、访问调查等研究方法,对全国高等师范院校公体师资队伍的现状进行了调查与研究。结果显示,目前全国高等师范院校公体师资队伍与国家现实需要基本相符,但还存在高级职称教师的年龄偏高、学历层次偏低、外语水平较低、中青年教师流失严重等问题,针对出现的问题,提出了相应的对策  相似文献   

小灵通发射基座安放的法律思考     

吴明智 《广西教育学院学报》2006,(2):102-105

安装小灵通发射基座的行为是民事活动.电信公司和建筑物所有人或共有人的关系是民事关系.电信公司不经权利人同意而安装小灵通发射基座是侵权行为.安装小灵通发射基座应该付费给基座占地建筑物权利人.电信公司要深思和改善其服务.  相似文献   

城市污泥中总磷预处理分析方法的探讨     

吴明智  李宇航 《黑龙江科技信息》2013,(9):37

本文采用了微波消解后紫外分光光度法测定城市污泥中总磷。系统地研究了微波消解污泥的方法,实验基于将成分复杂的污泥样品经硝酸、过氧化氢、高氯酸微波消解,溶解出污泥样品中总磷,使其全部以正磷酸盐形式存在于分析液中。将其经GB/T 11893方法测定。总磷检出限为2mg/kg(0.01 mg/L),加标回收率在90.0～96.0%。本方法简便、准确、可靠。  相似文献   

论民主立法原则     

吴明智 《广西教育学院学报》2006,27(3):102-104

立法原则是立法主体进行立法活动应当遵守的基本准则.立法中的民主原则是指立法应当体现人民的意志和要求,确认和保障人民的利益.民主立法原则要求立法体现人民的意志,要求限制公权尊重私权,要求保证公众对立法的参与,要求立法公开.  相似文献   

我国普通高校体育理论课教学调查分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

曾吉  吴明智  李智伟 《体育学刊》2007,14(1):95-98

对我国普通高校体育理论课教学现状进行了调查研究,研究认为:(1)体育理论课是我国普通高校体育课教学的重要组成部分,是实现高校体育教学目的任务的重要途径;它对提高学生锻炼身体的自觉性,科学地进行体育锻炼,培养终身体育意识和能力以及提高体育文化素养等有重要的意义。(2)目前我国普通高校体育理论课教学存在教学时间不足、教学内容选择有片面性、教材使用人为因素的影响比较大、教学形式单调、教学方法和手段落后、学生体育态度消极等问题。建议:适当增加理论课教学时间,教学内容的选择要突出全面性和终身化,教材选择要从实际出发,更新教学方法和手段,提高理论课成绩在体育总成绩中所占的比例等。  相似文献