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吴明玉 《江西电力职业技术学院学报》2018,(3)
关于外语教师素质提升的国内研究始于20世纪90年代,且对于外语教师素质的提升,不同学者有不同的见解。随着我国改革开放的不断深入,教育兴国战略的提出与实施,全球政治经济一体化程度不断加深,信息技术在课堂中的应用,英语教师素质提升又逐步融入了新的内涵。在新课标提出的素质教育的引领下,英语教师不但要做好知识的传播者,更应做好精神的垂范。 相似文献
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吴明玉 《湖北函授大学学报》2012,(7):155+157-155,157
英语教学中,可以借鉴＂学习准备＂和＂最近发展区＂理论。＂学习准备＂的启示是经过学习前的＂缓冲期＂,使学生逐渐地进入外语学习的最佳状态。而＂最近发展区＂的启示则是教师应清楚学生所处的英语发展阶段,确定英语＂教学最佳期＂,构建英语学习的＂最近发展区＂,从而促进学生英语水平的不断提高。 相似文献
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高等学校图书馆是学校的图书情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作效能是通过图书馆工作人员传递图书资料、指导阅读、宣传推荐、参考咨询和书目教育等活动体现出来的。高等学校图书馆的主要读者对象是教师和学生。他们进行学习、教学和科研活动离不开... 相似文献
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本文进行了基于任务的高职高专英语教学应用研究,目的在于检验这一教学模式是否有助于提高学生的英语综合能力,增强学生的自主学习能力,研究结果表明任务型教学模式有助于激发学生的学习兴趣,增强学习自信心,有利于提高综合英语水平。 相似文献
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在高职高专英语教学中运用任务型教学模式,目的在于检验这一教学模式是否有助于提高学生的英语综合能力,增强学生的自主学习能力。研究表明其有助于激发学生的学习兴趣,增强学生的学习自信心,有利于提高学生的综合英语水平。 相似文献
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图书馆的音像资料是记录与传播信息的特殊渠道，作从音像资料的管理特点，管理模式及存在问题几个方面做了深入的探讨。 相似文献
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吴明玉 《长春教育学院学报》2013,(1):133-134
随着国家对外语人才的需求越来越多,英语教学在高等职业教育中的地位也日益凸显,逐步成为衡量各高职院校人才培养质量的标志之一。本文拟从学生水平、教学内容、教学手段、师资队伍几方面分析高职英语教学现状,希望通过引入托业测试,为高职英语教学改革找到方向,探索出一条能真正培养出具有英语实际应用能力的高职技术人才的新路子。 相似文献
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