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周守友 《体育科技文献通报》2010,18(4):65-66
高职院校体育课时一般为每周2个学时,仅仅依靠体育课的常规开设,不能保障学生＂每天锻炼一小时＂的阳光体育教学目的。所以有针对性地开展丰富多彩的课余体育俱乐部,是当前高校顺利实施阳光体育运动的有力措施。通过对江苏省部分高职院校的实践研究,探寻在阳光体育背景下构建课余网球俱乐部的合理化教学模式,通过对体育成绩评分体系的优化,充分调动学生的积极性,使阳光体育运动持续健康的在高职院校开展。 相似文献
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周守友 《哈尔滨体育学院学报》2009,27(5)
主要采用了问卷调查、数理统计等研究方法,研究了江苏省高校体育教育专业学生学习动机的现状,分析了其原因,阐述了江苏省高校体育教育专业学生学习动机的特点。同时,对江苏省高校体育教育专业学生的学习动机进行了研究并提出建议,从而对培养学生形成正确的学习动机、提高学习效率有一定的理论价值和现实意义。 相似文献
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通过抽样问卷对湖南省体育院系专业学生的信息素质状况进行了调查,就学生的信息知识、信息意识、信息道德、信息能力反映的问题进行了分析,提出了进行信息素质教育,提高体育专业学生信息素质的改进措施。 相似文献
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对影响黑龙江省大学生冬季体育锻炼的因素进行总结分析。发现制约黑龙江省大学生冬季体育锻炼的主要原因:黑龙江省冬季独特的寒冷气候,场地器材不足,学习压力大,缺少技术指导,缺少伙伴,活动经费少等。提出相关的解决方法与建议,尤其提倡冬季进行滑雪运动,大力开展滑雪课的相关举措。 相似文献
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体育文化是社会主义事业和文化建设的有机组成部分,集政治影响力、经济生产力、文化传播力、社会亲和力于一体,体现着强大的综合功能和社会价值。在深刻认识体育在建设社会主义文化强国、构建社会主义和谐社会进程中发挥的独特作用,同时在自觉地把文化建设的目标任务融入体育工作实践中,意义重大。 相似文献
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2008年奥运会将是我国体育事业的一个重要里程碑，竞技体育和群众体育在我国体育事业中的地位，在奥运会的前后时期将有可能发生一些变化，根据我国目前处在筹备奥运的特殊时期两者的现状进行比较，提出了在后奥运时期两者演变的趋势：竞技体育的地位将较目前有所下降，而群众体育的地位将得到有效提升。 相似文献
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通过对比实验,对高校网球选项课运用定点定标暨限制教学法进行了探索和实践。证明定点定标限制教学法教学能有效地激发学生的学习兴趣,提高练习质量,加快运动技能的形成,对初学者训练具有较强的教学针对性,在教学实践中收到了明显效果,为高校的网球教学提供一种新的方法。 相似文献
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以2006年中国十佳劳伦斯冠军奖获奖的运动员为案例,选取在不同培养体制下具有代表性的三位运动员刘翔、胡凯和丁俊晖为案例分析,研究表明：政府根据各运动项目的特点,主要是市场前景和产业价值,引入市场机制,提高体育资源配置的效率。对于市场前景较好、具有较高的普及性和观赏性,同时对智力要求比较高的项目,在高校学生中比较普及的项目,政府应逐步退出,通过体教结合的培养体制培养竞技体育后备人才。对于市场前景较差、难以进行产业化运作的项目,但是我国的优势传统项目（如举重）,应采取举国体制的培养方式;如果是我国竞技水平很低的个人项目（如台球）,可以交给家庭或社会举办,同时政府给予扶持。 相似文献
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旧格式的束缚下,拓展运动是否能在体育健康课中顺利展开？本文通过文献资料法、调查访问、问卷调查法、数据统计等研究方法,分析调查了中山市各高校拓展运动的开展情况。从学生们对拓展运动的认识态度、拓展运动课开展的体验项目和教学形式、课堂气氛、场地器材、学生的心得体会以及教师等方面进行了深入的调查分析,并根据调查结果得出中山市各高校拓展运动课在教学内容、开展程度、场地资源设备,教师能力以及最重要的安全问题等方面存在的一些困难和不足之处,针对这些问题提出了相应的对策和建议。 相似文献