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1.
一、障碍跑的起源 障碍跑起源于英国。其前身是越野跑,运动员在越野跑途中,要越过天然障碍和人工障碍(壕沟和栅栏)。1837年在英国列格比城的学校运动会上,首次举行了障碍跑比赛。1864年牛津大学也曾举 相似文献
2.
人是万物之灵,人体则是大自然的杰作,它外形美妙结构精巧,功能神奇,其他任何高等动物都望尘莫及.我们从医学研究成果中仅列举几个人体生理方面的有趣数字,就不能不让你感到惊奇! 相似文献
3.
4.
卢青方 《中国教育技术装备》2016,(11):22-23
随着云技术的发展,小学语文作文教学有了新的变化发展,越来越多地依靠网络技术。利用云技术的背景支持来提高小学作文网络评改实践是十分值得尝试与探索的。 相似文献
5.
6.
学校科研管理的有效激励机制 总被引：2，自引：0，他引：2
激励机制是现代管理实践中提高管理效能的一项重要内容。在学校科研管理工作中积极推行激励机制,是确保科研工作规范、有序、健康发展和提升科研管理效益的基本手段,也是长久激发科研人员的内在工作动力及释放其创新潜能的必要条件。 相似文献
7.
简述了国外部分国家和我国的信息化发展模式，侧重讨论了信息化水平测算的常用方法及优缺点，进而对我国各地区及与国外部分国家的信息化水平进行了比较分析，提出了测算方法实施的建议。 相似文献
8.
图书馆面对市场经济负面效应的文化校正 总被引：3，自引：0，他引：3
文章认为将文化校正方法用于克服市场经济对图书馆发展的负面效应,不仅是图书馆事业发展的内在要求和必然趋势,而且可以能动地推动现代图书馆工作目标的实现.应当着力形成一个以人为中心、文化引导为手段的良好的文化氛围,使图书馆能在一个较高的起点上加速度发展. 相似文献
9.
信息时代图书馆信息智力资源的开发,既要以包括人才资源、服务体系等在内的有关条件作基础,也要有一定的素质要求与之相匹配,才能利用信息检索、信息跟踪、信息咨询、信息编译等形式进行有效的智力型信息服务. 相似文献
10.
试析“元认知-反馈强化”体育教学模式 总被引：3，自引：0，他引：3
周林清 《首都体育学院学报》1997,(4)
体育社会化的发展对体育运动教学训练提出了新要求，运动项目的教学要适应社会经济文化事业的发展，为全民健身事业服务，就必须冲破旧的体育教学观念的束缚，打破单一的教学模式。为此，本文以心理学中元认知理论和控制论中的反馈理论为依据，试图从理论上探索建立一个“元认知──反馈强化”体育教学模式及其模式的基本过程。本文从理论上分析了该模式的作用及建立的意义。其目的：一方面是为了提高体育教学质量：一方面也是要达到丰富体育教学理论与方法。 相似文献