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1.
2.
周行 《文化交流》2012,(9):77-80
7月27日,奥运会的圣火在英国伦敦再度燃起,这使得伦敦成为世界上首个举办三届奥运会的城市。在伦敦聚集的,除了紧张参赛的运动员、兴致高昂的观众,还有默默地为这场世界级的体育盛会贡献出自己力量的7万名志愿者。志愿者团队是支撑起整届奥运会运行的最重要的力量,他们是“距离奥运最近”的人。杭州姑娘王申圣,就是这志愿者大军中的一员。  相似文献   
3.
进入2008年以来,中周报刊发行经营人面临严峻挑战:新劳动法的实施,导致用工成本飙升;同际油价快速跳涨,不断推高发行物流成本;新闻纸价格涨幅接近40%,成本压力进一步加剧。与此同时,受报刊涨价和全球金融危机的双重影响,报刊征订的难度再度加大,基层报刊发行员苦不堪言。  相似文献   
4.
“筷子提米”实验是教学“摩擦力”时常被采用且非常经典的演示实验之一,以“一根筷子提起一杯米”的神奇现象,生动形象且极具说服力的向学生展示出静摩擦力的存在。既能帮助学生理解静摩擦力的作用,又能充分调动学生的视觉、触觉等感官。该实验被苏科版、浙教版等多个版本教材先后收录供学生阅读和参考。  相似文献   
5.
本文认为,毛泽东同志的“三农”思想,在中国革命和建设时期曾发挥了巨大作用,同时,对于我们今天进一步巩固农业基础地位,深化农村改革,积极解决“三农”问题,也具有一定的指导意义和启示作用。  相似文献   
6.
项目教学法是一种以教师为主导、学生为主体的师生共同实施完成一个完整项目而进行的教学活动。本文结合非线性编辑实验教学的特点,突破传统的软件教学思维,探讨项目教学法在非线性编辑实验教学中的应用。论文提出项目选择的真实性、可行性、典型性这三原则,并具体阐述项目的实施方案和实验教学所需支持的条件。项目教学法的应用能让学生掌握软件的操作技能,体验真实项目的创作情境,获得实践学习的乐趣,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。  相似文献   
7.
周行 《教师》2014,(16):24-25
教师通过研究学情和教材,锤炼教学的清晰度;把握难点和方法,锤炼教学的节奏度;撰写计划规划自己,锤炼教学的经纬度;反思教学完善自我,锤炼教学的浓厚度来上好政治"五实"课,寻求真实的教学。  相似文献   
8.
周行 《新闻战线》2015,(5):201-202
基层新闻工作涉及面广,情况十分复杂,也给相关从业人员带来了一定的挑战。就目前情况来看,基层新闻从业者在职业素养方面存在水平参差不齐的状况。从业人员职业素养的高低,直接影响到基层新闻的传播效果。探讨基层新闻从业者的职业素养,以提高其综合水平,具有十分重要的现实意义。面对社会转型,众多媒体通过各种途径接地气,倾听基层的声音,真实反映转型进程中的各种矛盾和问题,推动社会的进步。作为基层新闻从业人员,其  相似文献   
9.
让儿童首先通过观察和熟悉自己周围的事物和现象,来获取初步的地理知识和简单的基本技能,这是新编小学地理课本的一个显著特点。小学地理课本的第一部分“认识自己的家乡”共分六个小节。归纳起来有三个方面的教学内容:第一,为了使儿童了解自己家乡的地理状况,必须先要学会实地辨别方向和测量距离,了解学校或家庭周围地理事物的分布。第二,在掌握了辨别方向、测量距离的基础上,能画出简易的平面图,如教室平面图、学校平面图。初步  相似文献   
10.
“随笔”带动我的作文进步   总被引:1,自引:0,他引:1  
这里发表的四篇随笔,是周行同学读初一时写的。他以丰富的词汇、变化的句式、灵活的章法,表达了自己相当个性化的对生活的真切体悟,对人的细致观察,对历史的独特理解。一个初一的学生为什么能写如此有特点的文字?《“随笔”带动我的作文进步》给了我们答案。范永泉老师用“写随笔”的方法,彻底解开了束缚学生心灵的“八股”绳索,从而挖掘出了埋藏在学生身上的写作潜力。这种方法抓住了作文教学改革的“牛鼻子”,是打破陈旧的作文教学模式的一个“突破口”。范老师的改革看似简单,实则是以教学观念的转变为底蕴的。只要观念转变了,治标又治本的方法多的是。我们相信深圳不止一个周行,各地的周行就更多了。希望各个学校的老师、同学把你们那里的“周行”和“范老师”推荐给我们。  相似文献   
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