语文第八册《跳水》     

夏立仁 《云南教育》1983,(8)

教学要求: 1.掌握课后字词,会用“显然”、“不然”造句。 2.弄清故事情节,认识事物之间的联系和发展变化。 3.训练儿童能按故事前因后果或前果后因的顺序复述课文。第一课时一、试读课文,探索思路。①出示课题,介绍作者。学生自由地读  相似文献   

关于我国体育明星广告运作分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

夏立仁 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(6):66-68

体育广告学是尚待建立和完善的一门新兴学科。探讨了广告、体育广告和体育明星广告的概念，分析了体育明星广告现状，对体育明星广告作用等几个方面作了相关阐述，并对体育明星广告如何健康发展提出建议。  相似文献