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概括了放松训练的国内外研究现状，探讨了放松训练的一些主要技术(如渐进性放松、自生训练、表象放松、生物反馈放松以及其它的一些放松训练技术)和效果，并对放松训练研究的未来提出了展望。 相似文献
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核心力量训练对提高女子短跑运动员竞技能力的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
核心力量是上个世纪90年代末期由康复和健身领域移植到竞技体育训练中的一种新型力量训练理念.它是指位于人体核心部位的肌肉、韧带和结缔组织的力量以及它们之间协作的工作能力.目前核心力量已经引起国内外训练界广泛的关注,备受教练、科研人员的青眛,被业内人士称为体能专项化的桥梁.对山东省田径队6名女子短跑运动员进行24周的核心力量训练,结果表明,6名女运动员的专项形态、专项机能和素质都不同程度地得到提高,专项技术动作也不同程度地得到完善,专项成绩的提高也具有显著性. 相似文献
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运用文献蛋料法对目前高校体育类田径课程教学存在的诸多问题,提出改革的思路和建议,希望能够为探索高校体育英田拄课教学改革的途径和方向提供一定的参考。 相似文献
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孟献峰 《中国教育发展研究杂志》2007,4(5):40-41
语文教育改革已经好多年了，全国上下也搞得轰轰烈烈，可谓甚至一浪高过一浪。但是为什么至今还是成效甚微，问题多多？为什么我们想方设法教来教去，而学生的语文水平就是很难提高？为什么在当今的中国，我们国民的语文素养及道德水准竟是如此低劣？在各科教育中，为什么受指责最多最严重的就是语文？为什么人们有“误尽苍生是语文”的无奈感叹？为什么我们广大教育工作者呕心沥血工作了几十年，却没有打造出大师级的人物？笔者认为造成上述问题的根本原因是是语文教育使命的迷失。课堂教学不只是学习知识与技能的过程，更是情感体验、感受生命价值的过程。为此，应关注学生的每一次快乐与感动，每一次的创造与成功。以学生的现实生活为基础，语文教学才能真正成为精神的源泉流入学生的生活，才能焕发出力量而成为真正的教育。 相似文献
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孟献峰 《武汉体育学院学报》2011,45(9)
从分析体育运动的身体内涵及后现代思潮与体育社会学研究之间的深度联系出发,确立了体育社会学身体维度的理论意义与理论构建价值.在此基础上,详述了米歇尔·福柯与皮埃尔·布迪厄在体育社会学身体维度的构建与推广上所实现的奠基性工作,以及两者分别推出的两条迥然相异的研究模式.最后从研究基础和研究方法两方面归纳了体育社会学身体维度对传统社会学理论的反思与增进意义. 相似文献
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通过问卷调查，对山东省地级体校竞走运动训练计划管理现状进行了分析，认为在教练员运动训练计划管理的实践中，科学化水平不高，信息利用不充分，以经验为主的思想仍居主导地位。 相似文献
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教练员领导行为的"多元领导模式"研究 总被引：4，自引：0，他引：4
领导的理论基础包括科学管理的领导理论、人群关系的领导理论、组织行为的领导理论和权变的领导理论。多元领导模式分为前因变项、领导行为以及结果变项3个主要部分。对多元领导模式的测量采用运动领导行为量表，针对40个教练行为5个维度进行研究。 相似文献
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采用文献资料和问卷调查等研究方法,对连云港市市区老年体育发展情况进行调查分析。了解了连云港市市区老年人参加体育锻炼的态度、动机、活动次数、活动时间、活动项目及场地等状况,分析了影响连云港市市区老年人体育锻炼的因素,为今后老年人体育锻炼的广泛开展提供参考。 相似文献