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学校的管理就是对教师的管理,教师是学校各项教育教学工作的实施者,是学校各方面管理工作首先应该关注和研究的对象.教师的成功,就是学校管理的成功. 相似文献
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孟繁菊 《长春教育学院学报》2014,30(13):102-104
党的十八大是在我国进入全面建设小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会,宣传十八大精神特别是学习贯彻党的十八大报告是高校思想政治理论课的重要任务。高校思想政治理论课是加强和改进大学生思想政治教育的主渠道,是宣传和系统讲授马克思主义和中国化马克思主义理论成果的主阵地。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称"概论")是高校思想政治理论课的课程之一,如何及时有效地把党的十八大报告的主要精神和内容贯穿于"概论"课程之中,是所有"概论"课教师应该思考和实践的问题。 相似文献
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毛泽东文艺思想内容丰富,涉及面广,以《在延安文艺座谈会上的讲话》为代表,形成了完整的思想体系。其中关于文艺源泉问题的论述,以辩证唯物主义的反映论考察了文艺的本源,阐明了文艺与生活、艺术美与生活美的辩证关系,正确地揭示了文艺源于生活这一客观规律。今天,毛泽东文艺源泉思想仍然具有现实指导意义。 相似文献
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学校的管理就是对教师的管理,教师是学校各项教育教学工作的实施者,是学校各方面管理工作首先应该关注和研究的对象。教师的成功,就是学校管理的成功。 相似文献
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