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1998年,静安区将推出高中阶段招生改革的新方案。此项改革涉及面之广、力度之大,是不多见的。为更深入地了解这一情况,我走访了静安区教育局党委书记徐承博同志。问:徐书记,你们为何要推出这项改革方案?答:我们进行此项改革的指导思想是依照《教育法》的精神,推动初中教育全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育质量;引导学生全面提 相似文献
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不久前,上海市教委召开了市重点高中和新建的现代化寄宿制高中会议,大会就面临21世纪即将到来的历史阶段,市重高中和新建的寄宿制高中的价值取向如何定位,如何抓住机遇,深化改革,在实施素质教 相似文献
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去年12月18日,《文汇报》头版以显著的位置报道了上海市静安区今年将率先取消小学升初中考试、全部直接就近入学的重要举措。同时宣布:市教委批准该区为上海第一个初中入学综合改革实验区,并决定嘉奖100万元,以表彰该区率先完成更新薄弱学校的工作。这一消息在全市引起了强烈反响。 相似文献
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“九五”期间,上海的基础教育要在全面实施素质教育、形成素质教育运行机制上取得明显成效。小学升中学、初中招生考试的改革,正是实施这一转轨的关键性一步。静安区、闸北区就近入学,取消重点初中等等一系列招生考试改革的措施,不仅在教育界,而且在整个社会引起强烈的反响。一时间褒有之,贬有之;由衷的赞同有之,从心底里担忧更不在少数。对此,我们教育行政决策部门到底是怎么想,如何看的呢?为此,我们叩响了市教委副主任夏秀蓉同志办公室的门,单刀直入提出了有关初中入学考试的问题。夏主任听完我们的问话,即刻爽快地说:“现在法律意识都加强了,我们办教育的要依法治教,而社会各方也应从国家制定的《教育法》和《义务教育法》来衡量 相似文献
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几经波折,终于在一个星期日的下午,在刘京海校长的家里,我们见了面。知道他非常忙,我刚一落座,就直奔主题。“刘校长,您说校长该怎么做才能管理好一所学校?”刘校长沉默2分钟,沉稳地说:“校长怎么做,我说不好。不说 相似文献
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在课堂教学中,如何实施素质教育?本刊这期刊登了一篇上海市培佳实验学校撰写的《开展智慧学习,创建新型学校》的经验文章,大有启迪,很值得一读。近年采,培佳实验学校按照“智慧学习”的教育理念,从不同角度,对课堂教学的“三要素”——课程、教材、教法,进行了大胆的改革,并取得了可喜的成绩,读来令人振奋。作为一所学校,如何整体地进行课堂教学改革,使素质教育真正落实到各科教学中去,培佳 相似文献
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在市人大任命张伟江博士为上海市教委主任的次日中午,我们来到了主任办公室。刚一见面,张主任就很自豪地对我们说:我曾做过10年中学教师,当时在讲台上,也是个称职的教师呢!原来现年52岁的张主任,1967年在南京大学数学系毕业后,就被分配到常熟何市中学当教师,直至1979年他考取交通大学硕士研究生。交大毕业后,他留校任教,1984年公派去美国留学,1988年获数学博士学位,1989年又回到交大,在应用数学系任教。他先后任讲师、副教授、教授、博士生导师。在行政职务上,他先后担任过应用数学系系总支书记、系主任、交大副校长、研究生院院长、市教委副主任等职。 相似文献
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正当不少地区的学校大力发展校办企业,校长忙于抓钱兴厂开店之时,南市区教育局却亮出了一张新牌:率先在小学、幼儿园内实施“校企分开”,并有步骤地向中学过渡,要让校长们都姓“教”。此举在教育界引起不小的震动,疑者、信者,众说纷纭,褒贬不一。为此,本刊记者四访南市区,探索南市区教育局此举之实质所在。在掩卷之际,笔者陷入沉思: 相似文献