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宣岩松 《安徽科技学院学报》2009,23(5):66-69
农村公共产品的供给是建设社会主义新农村的物质基础,为此必须转变观念,打破传统的农村公共产品供给模式,确立社会企业的主体地位,才能有效克服和根除农村公共产品供给存在的各种问题,从而建立起符合社会主义市场经济发展需要的新的农村公共产品供给模式。 相似文献
2.
宣岩松 《荆州师范学院学报》2012,(9):107-110
思想政治教育价值实现过程是教育者向受教育者传递符合一定社会发展要求的知识内容,受教育者把其内化为自身的知识结构,并外化为个体的行为习惯的过程。高校思想政治教育价值实现成功与否,取决于对其阶段的准确划分以及对其机制和规律的把握运用。 相似文献
3.
宣岩松 《安徽职业技术学院学报》2012,(3):9-12
为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面,在新的历史时期,我们党提出了构建社会主义和谐社会宏伟蓝图。构建高校和谐校园不仅是实现我国和谐社会建设目标的必要条件,也是实现我国和谐社会建设目标的有力保证。同时,构建和谐社会为创建高校和谐校园提供了新契机。 相似文献
4.
宣岩松 《安徽职业技术学院学报》2010,9(1):55-57
心理健康教育是高职教育工作中一项非常重要的内容,在学生成长成才中具有特殊的地位和作用。文章分析了高职院校学生心理问题的主要特点和具体表现,并在此基础上提出了加强高职院校学生心理健康教育的途径和方法。 相似文献
5.
宣岩松 《中国科教创新导刊》2007,(7):10-10
荣辱观是人们在依据一定的思想道德标准进行自我评价和社会评价活动中逐渐形成的关于荣辱观念的总和.社会主义荣辱观为高等学校素质教育指明了方向,为当代大学生德育树立了新标杆.开展社1会主义荣辱观教育是高校工作中的一项重大任务. 相似文献
6.
公民教育已经成为现代文明国家必须开设的课程,对国家的社会、政治、经济发展具有积极的意义。中国是少数没有公民教育课程的国家之一。本文将从公民教育的作用、对大学生社会化生长的重要作用、我国当前的时代特征等三个方面论证在我国开设公民教育的必要性,最后提出公民教育应该包含的内容,以此为我国的公民教育的具体落实提出自己的看法。 相似文献
7.
宣岩松 《安徽职业技术学院学报》2015,(3):68-71
构建高校和谐校园是构建和谐社会的必然要求,同时也为构建和谐社会提供精神动力。文章结合当前高校和谐校园建设实际,对在现代社会背景下,构建和谐校园必须遵循的基本原则、高校和谐校园建设中需要处理好的几种关系、创建高校和谐校园的对策等,提出了一些具体的方法和建议。 相似文献
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