《宠儿》的写作技巧评析     

梁艳  宫金玲 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(2):29-30

托妮.莫里森作为历史上诺贝尔文学奖的唯一黑人女性作家得主,在运用传统文学形式手法的同时,又以自己独特的方式进行创作。《宠儿》是莫里森的代表作,在这部作品中,她以高超的写作技巧向人们讲述了一家人的一段不堪回首的生活。她在这部作品中运用了闪回、象征、非线性多角度叙事等写作技巧,这些手法自然地推动故事向前发展,营造压抑与哀怨的气氛,并有效地揭示了主题。  相似文献   

合作原则的违反在广告语篇中的研究     

宫金玲 《黑龙江教育学院学报》2013,(11):155-156

随着社会发展、新技术的运用,广告对人们的生活产生了显著的影响.试从语用学的角度,以Grice的会话合作原则理论为基础,通过实例,分析讨论广告语篇中的合作原则中的四个准则的违反情况,即对量的准则、质的准则、关系准则和方式准则的违反情况进行分析.  相似文献   

语义单位关系理论在英语教学中的应用     

宫金玲  于娜 《长春教育学院学报》2012,28(2):113-114

本文介绍了语义单位关系及语篇模式这一理论,然后通过实例分析三种语篇模式:一般—具体模式,问题—解决模式和匹配模式在英语语篇中的应用;通过语义单位关系理论及语篇模式对语篇进行分析,对于大学的英语教学具有重要的意义。  相似文献   

英文原声电影对于提高学生综合素质的探讨     

于娜  宫金玲 《湖北函授大学学报》2011,24(8):136-137

英语课程教学的目标是培养学生听、说、读、写的综合能力。把英语作为一种综合技能来培养,它的实现不应该是单纯地通过精读课或听力课来完成。英文原声电影赏析课能使多种教学手段在课堂中相互交融、相得益彰,实现培养学生英语综合水平的目标。它不但改变了传统英语课堂教学的单调与枯燥,而且更加能够激发学生学习英语的兴趣,形成英语思维模式,提高综合人文素质,并增强学生英语驾驭能力。本文将着重探讨原声电影课如何在以上几个方面提高学生的综合素质。  相似文献   

原型范畴理论下的英语多义词词汇教学   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘晓璇  宫金玲 《黑龙江教育学院学报》2010,29(12)

原型范畴理论是基于人类认知基础的范畴化理论,这一理论的提出,揭示了人类思维的某些机制,为多义词提供了充分的理论依据。为了更好地掌握多义词,教师应重视基本范畴词的学习,重视多义词的讲解,重视隐喻的认识,从而提高学生的学习兴趣和教学质量。  相似文献