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制约我国赛艇运动发展的因素及对策研究 总被引:7,自引:2,他引:5
运用频数统计方法,探索制约我国赛艇运动发展的各类因素,即管理类、训练类、教育类、科技类、经济类、竞赛类、社会公众类,在此基础上提出了发展我国赛艇运动的7项对策。 相似文献
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以培养应用型创新人才为目的,利用校地合作探索应用型创新人才培养方法,提出进一步发掘高校和政府作为培养主体作用的应用型人才政产学研用协同创新培养模式,探索校地合作协同创新的运行机制。通过试点实施校地合作的电子信息类应用型人才培养取得有效成果,可以深化高校产学研合作教育,提高应用型人才培养质量。 相似文献
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在问卷调查和访问的基础上,运用因子分析法,找出影响我国摔跤运动发展的6类因素:训练、管理、科技、体制、教育和竞赛;指出了制约各类因子具体因素的主要问题;同时为解决这些问题提出了基本思路。 相似文献
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乒乓球专项体能训练探讨 总被引:16,自引:0,他引:16
乒乓球运动是一项中等强度的、以有氧代谢为主、几秒钟内的爆发性的无氧代谢运动项目。身体素质以移动速度、挥臂速度、灵活性、耐久力为主要素质。从生理生化理论上提出了有关专项体能训练的有关方法,为教练员运动训练提供参考。 相似文献
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优秀水球运动员膝关节肌群等速向心收缩力量特征研究 总被引:13,自引:0,他引:13
屈建华 《北京体育大学学报》2007,30(5):643-644
利用美国生产的BIODEXⅢ等速测试及康复系统对优秀水球运动员膝关节肌群进行等速向心收缩测试与分析,其研究结果可为水球运动员力量训练提供科学依据和参考. 相似文献
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对马特维也夫运动训练分期理论的历史、现状进行分析,并运用辩证唯物主义的方法论对其真理性及指导作用进行论证,进而总结出马特维也夫运动训练分期理论发展的可持续性。 相似文献
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屈建华 《数学学习与研究(教研版)》2009,(8):126-126
研究性学习主要是指学生在教师的引导下,作为学习的主体带着科学研究的精神自主地参与学习过程,学会学习,培养分析问题、解决问题的能力,进而培养学生的创新意识和实践能力.在现代教学理论对我国小学数学教学方法的变革产生了积极影响的同时,也存在不少亟待解决的问题.本文试从现代教学理论审视小学数学教学研究性的改革,探讨小学数学教学中研究性学习的实施方案. 相似文献
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优秀水球运动员膝关节肌群等速向心收缩力量特征研究 总被引:7,自引:0,他引:7
屈建华 《武汉体育学院学报》2005,39(10):86-88
利用等速测试及康复系统对优秀水球运动员膝关节肌群进行等速向心收缩测试与分析,结果发现,峰力矩可作为评价水球运动员膝关节肌力大小的一个敏感指标,峰力矩值越大,肌肉做功能力越强,做功效率越高。水球运动员膝关节慢速肌力与快速肌力呈非常显著相关,其左右膝关节肌力相当平衡,快速屈伸肌比率大于慢速屈伸肌,屈肌的慢速力量较弱。 相似文献