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左宁宁 《吉林体育学院学报》2007,23(3):116-116,122
针对国内健美操教育重视技能、体能,忽视精神、内外在美结合的问题,从生物学、心理学和社会学三个方面研究未来健美操运动的理念应该在肯定发展技能、体能的基础上,更注重培养"人"的健美操教育的思想,即把过去的健美操训练变为健美操教育.其重心要从"物"转向"人",以促进健美操运动与世界接轨提供思想力. 相似文献
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现代社会经济发展越来越快,但是,大学生的思想观念及价值取向由于受到多方面因素的影响,其表现出来的自身人文素质有待提高,故进一步加强大学生的人文素质教育成为高校教育的一个重要方面。体育艺术表演类项目可以通过对大学生人文精神的再塑造,树立大学生正确的价值取向,丰富大学生人文知识,培养大学生人文涵养以及在校园内构建良好的人文环境等来提高大学生的人文素质,其对大学生人文素质的提升作用十分巨大。本文深入探讨了体育艺术表演类项目对提高大学生人文素质的作用及其对策,希望能够进一步提高大学生的综合素质。 相似文献
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随着我国教育体制的发展和不断完善,体育教育事业也得到了相应的发展.排球运动作为一项重要的体育运动,其教学在体育教学中占有重要的位置,是一门重要的体育课程.本文对当前我国排球教学的现状进行了分析,论述了排球教育的重要性,并对排球教学训练思路创新的途径进行了探索. 相似文献
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本文采用文献资料法、跟踪考察法、专家访谈法以及逻辑分析法,从吉林省城市体育环境现状入手,考察了十二冬会召开情况,得出了"十二冬会"对吉林省城市体育的体育社会环境、自然环境以及体育的人文环境等存在的影响.主要是为了使吉林省建立优良城市体育环境提供有价值的理论参考. 相似文献
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左宁宁 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(16):102-103
本文通过对健美操思想文化的认识,转变重物轻人的健美操思想文化,建立人物并重,更重人的健美操思想文化,推进健美操思想文化由＂物＂到＂人＂的变革. 相似文献
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左宁宁 《湖北函授大学学报》2014,(17):115-116
有氧运动虽然兴起的时间不长,但是因其魅力以及奔放的风格受到世界各国人民的广泛青睐,为推进其在我国的普及,长春市开展了都在高校开设有氧舞蹈课程可行性的研究。本文分析了研究的目的及意义,长春市开设有氧舞蹈规定动作选项课程的价值,并分析了开设有氧舞蹈的现状、影响因素及可行性,最后提出了长春市开展有氧舞蹈课程构想。 相似文献
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有氧舞蹈是一种新兴的运动方式,其锻炼方式新颖、多样,且适合于不同年龄段人群,因而得到了广泛的推广,且已经成为了人们参加体育锻炼的主流方式.本文对有氧舞蹈的定义和内涵进行了分析,并进一步探究其内在价值,以期有氧舞蹈能够被更多的人所熟悉、喜爱. 相似文献
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通过分析健美操教育的思想和原理,确立了健美操教育理论体系的教育理念;通过分析体育运动冰山学说,构建了由健美操的人文原理与科学原理构成的健美操教育理论的新体系,其实质是研究人文与科学融合的健美操教育理论体系,以求提高健美操学科建设的层次,目的是为促进人的全面发展提供理论依据。 相似文献
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“身、心、境”合一的健美操教育原理的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
左宁宁 《吉林体育学院学报》2008,24(6):109-110
在剖析国内健美操“重物轻人”的问题的基础上,揭示“身、心、境”合一的健美操教育原理,并对其进行系统的分析,为提高健美操练习者的综合素质、改革国内健美操教学实践提供参考。 相似文献
10.
建设国家冬季项目文化,首先要创立"育人夺标,和谐世界,为国争光"的思想层文化;其次,要构建竞教结合的方式层文化;再次,要研究工具理性与价值理性统一的器物层文化,以促进其又快又好的发展。 相似文献
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