排序方式： 共有31条查询结果，搜索用时 101 毫秒
1.
2.
课堂教学是学校教育教学工作的前沿和主阵地，是教师教育教学质量的集中体现。课堂教学评价是一项不断发现价值、判断价值和提升价值的活动，是完整的教学过程中不可分割的一个重要组成部分。它在促进课堂教育教学质量不断提高、推动教师专业发展等方面发挥着重耍作用。而制定科学、合理的课堂教学评价标准是进行课堂教学评价的基础和前提，甚至是搞好课堂教学评价的关键所在。 相似文献
3.
林语堂不仅是著名的文学家,同时也是20世纪不可不提的教育家。作为构建中西合璧文化体系的教育家,林语堂的语文教育思想见解独到,富有远见卓识。“成为一个好人更重要”林语堂认为,人生最重要的是做人,教育的根本是教人做人。他经常教女儿们读“五种遗规”“治家格言”“好人歌”“教女遗规”,理由是这些文章亲切有味,文字易明。做人道理也在里头,把做人与读书混为一谈。他引用恩斯坦的话说,学堂的宗旨“应当是期望青年离校时成个调和的人格,而不是个‘专家’”,不是学得专科知识,而是明辨是非及独立思想的普通能力”。林语堂特别强调作文与… 相似文献
4.
两岸基础教育师资队伍建设因为体制不同在教师社会地位、教师职前培养、教师甄选程序、教师职后教育等方面存在一些差异,又因为文化同源等原因存在下列共性因素：提升教师队伍的整体素质;推进教师在职进修终身化;创建网络化教师培训平台;重视教师教育一体化建设和实施多元化师资培育政策。因此,两岸基础教育师资队伍建设今后要注意适当控制招生规模、合作培养综合型教师、适当延长实习时间、尽量减轻教师负担和设法提高教育质量等问题。 相似文献
5.
教师课程是指任课教师对国家课程和地方课程的内容加以理解、设计后在课堂教学中实际实施的课程。教师课程因为具有预设性和生成性、自主性和创造性、情境性和差异性等特点,在密切课程与生活的联系、增强课程内容的适切性、提高课程实施的成效、促进学生的个性发展、提升教师的专业素养以及完善课程实施理论等方面具有明显优势和重要意义。教师是执行课程计划的主体和关键所在,作为一种重要的课程形态,教师课程的基础理论目前还鲜见专门研究。 相似文献
6.
钱梦龙教学语言艺术探析 总被引：2，自引：0，他引：2
语言是语文教学的灵魂.教学语言是实现教师与学生心灵沟通的最重要桥梁.作为当代语文教育改革的领军人物之一,钱梦龙老师用极富魅力的教学语言催生了一堂堂成功的语文课堂.钱老师的教学语言艺术作为他语文教学艺术的重要组成部分,我们有必要对钱老的教学语言艺术进行一番开拓性的探讨与研究. 相似文献
7.
林语堂不仅是我国现代文学史上一位有着鲜明特色的作家，同时也是中国20世纪文化史上一位不可不提的教育家。他从切身感受出发，以西方的文化教育为参照系，在扬弃中国旧教育体制的基础上，对语文课程的教学同标、教学方法、考核评定等方面都发表了许多真知灼见。认真研讨林语堂的语文教育思想，对于进一步深化语文教育改革富有深远的借鉴意义。 相似文献
8.
多元智能理论现在已经成为指导我国第八次基础教育语课程改革的理论基础，新颁发的《语课程标准》自始至终体现着多元智能理论的思想。语综合性学习主要体现为语知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，语课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合，这些也是运用多元智能理论的最佳土壤。 相似文献
9.
高校考试关系到国家培养高层次人才的质量问题,为从严治考,本文在问题调查的基础上,从健全考试制度,加强考试管理；严格考试纪律,规范教师行为；坚持教考分离,采用题库抽题；改革考试模式,革新评价制度等四个方面对普通高校考试改革作出理性思考。 相似文献
10.
普通高中语文课程标准让教科书编者首次走向阅读教学的对话席,成为阅读教学多重对话主体的重要组成部分。语文教师与教科书编者对话的意义、途径、现状和对策等问题因此成为当前语文教育研究的新课题。 相似文献