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1.
如何提升学生的创新能力培养高质量的工程人才是全社会共同关注的热门问题,校企合作人才培养是现代高等工程教育发展的趋势。本文对校企深度合作体系中教师角色现状进行分析,以期从教师的角色定位探讨中明确教师在校企深度合作人才培养的重要职能所在。  相似文献   
2.
计算机检索环境下工具书分类标引的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文根据工具书的不同类型所具有的特征 ,分别探讨了对它们进行分类标引的不同方法 ,特别是探讨了在计算机检索环境下工具书的分类标引方法 ,以求从多个角度和途径揭示工具书具有的学科内容属性及其特征 ,方便读者从多个途径检索、利用工具书。  相似文献   
3.
结合《中图法》类目复分、仿加加数字“0”的有关规则及分类标引实践遇到的问题,从理论层面上对数字“0”作为转换分类标准的标识作用进行剖析。  相似文献   
4.
机读数据分类标引与多途径多角度检索文献的实现   总被引:8,自引:2,他引:6  
本文就为实现机检系统能多途径、多角度检索文献的问题,阐述了如何调整机读数据分类标引规则。经过调整克服了仅标引一个分类号,提供的检索途径十分有限的弊端.增加了对文献多重学科或专业属性的揭示。这样可以经多途径、从不同角度检索得到,提高文献的利用率。  相似文献   
5.
介绍了针对P -T燃油系柴油机的特点设计的一套便携式故障诊断系统。采用非接触定位信号 ,解决了无高压油管柴油机无法用提取高压脉冲传感信号来确定缸位的问题。对发动机的一系列参数进行了综合测试 ,并参照厂家的技术要求对发动机的故障进行诊断 ,为柴油机的维修与管理提供了依据。实际应用表明 ,该系统在起动电流法测缸漏方面简便有效。  相似文献   
6.
机读数据互见分类标引研究与探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
就机读数据互见分类标引的技术条件、意义和方法进行研究和探索。认为加强互见分类标引,读者可以在不同学科或专业检索到跨学科多主题的文献,从而提高计算机检索系统的查全率和查准率,提高文献资源的利用率。参考文献5。  相似文献   
7.
结合图书馆计算机文献编目实践,介绍了中文文献中的合订题名类型及其在机读目录中的著录方法。  相似文献   
8.
在计算机检索条件下,对涉及多重列类的文献分类标引,应当调整手工检索条件下的分类标引规则和方法。充分揭示文献主题内容的多学科属性,以增强分类检索系统的组配检索功能,增加文献检索的途径,提高计算机分类检索系统的查全率和查准率,提高文献利用率。  相似文献   
9.
对课程《汽车再生工程》教学环节中存在的系列问题进行分析研究。从教材建设、师资情况和具体教学形式等方面,有针对性地给出提升课堂授课效果的策略,从而加强了学生主动学习、探索问题、解决问题的能力。  相似文献   
10.
就分析判断《中图法》类目涵义的几种常用的方法进行深入探讨。通过这些辨识类目涵义的方法,可以进一步明确其内容范围,以达到正确进行分类标引的目的。  相似文献   
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