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张殿海 《济宁师范专科学校学报》2015,(2):71-73,77
大学英语课程在应用型人才培养中发挥着重要作用。新建本科院校的大学英语课程建设应以应用型人才培养为导向,以大学英语分级教学和拓展类课程建设为主线,以教师发展和团队建设为重点,不断丰富大学英语课程的内涵,构建科学合理的大学英语课程体系以服务于学校的人才培养目标。 相似文献
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坚持以人为本大力倡导“人本管理”努力构建和谐校园 总被引：3，自引：0，他引：3
张殿海 《教育前沿(综合版)》2006,(3)
构建和谐校园是当前构建社会主义和谐社会的重要组成部分,高校的管理活动在科学管理的过程中,应充分发挥人的主观能动性,促进高校的持续性发展。 相似文献
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张殿海 《济宁师范专科学校学报》2013,(3):117-120
测试和调查显示地方院校大学生中国文化英语表达能力仍然比较低下,中国文化失语问题依然存在.其主要原因是中国文化在大学英语教学的各个环节处于被忽视的状态.应采取有效措施,逐步提高大学生的中国文化英语表达能力,以培养具备跨文化交际能力的国际化人才. 相似文献
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谚语是一种熟语，是在群众中广泛流传的固定语句，用简单通俗的话语反映深刻的道理。作为语言中的重要组成部分，学习一门语言，必然要学习这种语言中的谚语。英语谚语也必将成为英语学习的重要内容，在英语学习中发挥重要的作用。本刘哿主要探讨英耀隧啷拜臼邕副哟育中的作用。 相似文献
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话题为英语教学创设了一定的语言情境,是交际教学法的具体体现.本文所谈到的是中学英语教学过程中,如何使用话题进行创新教育. 相似文献
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张殿海 《济宁师范专科学校学报》2003,24(3):66-68
主位是讲话人讲话时的信息出发点 ,具有语篇功能 ,是语篇的重要构造手段。视角是指观察问题的角度。话语中视角化现象非常普遍。视角在语篇意义建构中起了重要作用 ,对主位化和视角的分析有助于掌握整个篇章的结构和意义 相似文献
7.
谚语是一种熟语,是在群众中广泛流传的固定语句,用简单通俗的话语反映深刻的道理。作为语言中的重要组成部分,学习一门语言,必然要学习这种语言中的谚语。英语谚语也必将成为英语学习的重要内容,在英语学习中发挥重要的作用。本文将主要探讨英语谚语在英语教育中的作用。一、利用谚语优美的形式,让学生体验英语语言之美,激发其学习兴趣谚语之所以能够源远流长,古今习用,经久不衰,除了它有丰富而深刻的内容外,还有优美的形式。在语音上,谚语往往语音铿锵,朗朗上口,音调和谐,节奏鲜明,有一种音乐美。这一特点有利于谚语口耳相传,加深记忆。英… 相似文献
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张殿海 《济宁师范专科学校学报》2014,(6):104-106
文化意象增加了影视作品翻译的难度,对于译者具有一定的挑战性.功能对等理论强调以读者为中心,强调读者反应的对等,认为译文接受者对于译文的反应要基本等同于原语接受者对于原文的反应.功能对等理论为影视作品中文化意象的翻译提供了一个新的视角,具有一定的指导作用. 相似文献
9.
张殿海 《济宁师范专科学校学报》1998,(4)
初中英语教学新大纲的实施,引起了中学英语教法的改革,也带动了师专英语教学改革。师专英语教学要探索一条培养未来教师用英语进行交际活动和英语教学综合能力的新路子。 相似文献
10.
张殿海 《济宁师范专科学校学报》2006,27(6):47-49
公式化语言在言语交际中发挥着重要的作用。它对口语交际的流利性、正确性和得体性具有积极的影响，能够促进英语口语交际能力的发展。英语教学应注意引导学生重视公式化语言的学习和积累。 相似文献