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张炳刚 《中国校外教育(理论)》2014,(6):70-70
高三地理第一轮复习要注重基础。复习时要引导学生全面阅读教材、熟悉教材,通过阅读教材,熟记教材中的基础知识、理解教材中的基本原理、掌握教材中的基本规律,从而具备能够熟练运用所学的地理知识、原理、规律解决生成的地理问题的基本技能。 相似文献
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大学毕业生就业难是人们普遍关心的问题。但难在哪里，它与大学生心理健康的关系是什么?笔者就这一问题，谈谈个人观点，供大学毕业生择业时参考。 相似文献
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根据教育部2002年颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求,在中国农业大学教学改革基金的资助下,作者研究和参考了日本野外运动课程的教学经验,并结合农业院校的专业特点,完成了"中国农业大学野外运动课程"的设计,并将这门课程列入了教学计划。介绍了"中国农业大学野外运动课程"开设的指导思想、目标、内容及实践体会,供大家参考。 相似文献
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目的：选取山东省体育训练中心68名高水平运动员为调查对象，采用3天24小时膳食调查法结合营养KAP问卷进行调查，通过4周的营养干预改进运动员的饮食习惯。结果：(1)运动员的总能量摄入量等于64.8%推荐量，蛋白质、脂肪摄入量达到推荐量的80%～100%,碳水化合物摄入量是推荐量的53%。体能类运动员维生素B1的摄入量/推荐量的比高于技能类运动员(P<0.05),钙的摄入量/推荐量的比低于技能类运动员(P<0.05);(2)运动员的早餐摄入供能比达到推荐值，女性运动员的早餐摄入供能比显著高于男性运动员(P<0.05),午餐摄入供能比小于最低推荐比(35%),晚餐摄入供能比超过最大推荐值(30%);(3)运动员的营养态度和行为之间具有显著的相关(r=0.434),女性运动员的营养知识(P<0.01)和行为(P<0.05)均显著优于男性运动员；(4)营养干预后，运动员的碳水化合物和午餐摄入量显著提高(P<0.05)。结论：高水平运动员应加大碳水化合物、维生素A和B1的摄入量，适当提高午餐能量摄入，减少晚餐能量摄入... 相似文献
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在竞赛中,运动竞技能力的发挥是由许多因素促成的,但其中心理因素对运动员竞技能力发挥具有极为重要的影响。为此,研究和掌握竞赛中运动员的心理特点,对于提高运动员心理机能具有十分重要意义。 相似文献
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少年运动员在短跑专项技术训练中应首先侧重于加大跑的步长的能力和技术培养,才能更好的提高运动成绩。 一、少年运动员技术训练中增大步长培养的必要性。 (一)提高短跑成绩的主要因素。短跑运动成绩的提高主要取决于运动员的步频与步长。无论是保持步长加快步频,还是保持步频加大步长或两者同时提高,都能提高跑速,而这两者在训练中又是相互制约的两个完全不同的概念,不可能在同一时期得到较快的发展和提高。 (二)单纯通过提高步频来提高短跑运动成绩存在的缺点。 1、根据研究结果表明,人在快速奔跑时所表现的步频能力, 相似文献
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从民族传统体育的特点入手,分析了民族传统体育在我国全民健身中的重要作用。民族传统体育以其丰富的内容、鲜明的特点成为我国全民健身活动的重要组成部分,同时全民健身也为民族传统体育的继承与发展提供了更为广阔的空间。 相似文献
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