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1.
技校生的数学基础差异非常大,有相当一部分学生对学习数学有畏难情绪,丧失了学习的欲望,这就使课堂教学效果大打折扣。如何在课堂教学中激发学生学习兴趣,使学生自主学习意识和进取意识不断加强呢 ?下面结合自己的任教经历,谈点做法和体会。 设置问题情境,提供成功机会   在课堂教学中,应及时发现并有意识地创设学生在学习过程中的“成功点”,让他们树立并保持自信心。如在课堂提问和上讲台演算习题时,教师要根据问题的难度,选择适当的学生,使之经过细心思索后能正确回答。学生在成功中感受到了老师的信任,并能引以为自豪。愉…  相似文献   
2.
幼儿晚间盥洗内容包括刷牙和洗脸、洗脚、洗屁股或洗澡。从小让孩子坚持每晚盥洗后再睡觉不仅能保持孩子身体洁净,促进血液循环,提升睡眠质量,还能增强孩子的自我服务能力,从而养成晚间自觉盥洗的良好的卫生习惯,有利于孩子的身心健康并使其终身受益。  相似文献   
3.
作文教学方面若想取得成效,光靠教师传授写作技法是不够的,还得靠老师用智慧去诱发学生的作文兴趣。有了兴趣,学生就会用心写作,才会写出好作文,才会获得成功的愉悦;有成功的愉悦,就会信心倍增,兴趣更浓。在此和大家分享我在教学中常用以激发学生兴趣的方法。一、巧妙命题,点燃兴趣(一)抓住作文命题的契机。教师可根据班级的现实情况,不失时机地设计作文的题目。如班级、学校、当地社会上新近发生了什么新鲜事,有  相似文献   
4.
在大力倡导"研究性教学"的现代教学形势下,采用"提出问题—实验探究—做出结论"模式对"草鱼早期胚胎发育观察实验"进行研究性教学。通过分课题小组的形式进行实验探究,学生既巩固深化动物学知识,又能体验生物学科研方法、程序,探究能力在无形中得到锻炼。  相似文献   
5.
徐红云 《学语文》2012,(2):57-58
创意说明"我也追‘星'",这是一个能让学生积极参与的话题。初一学生心中有对知识的渴求,也有对明星的追求与向往,但我通过和学生聊天发现,大多数学生对"追星"的理解仅停留在对现象的感知层面上,缺乏对现象背后原因的思考,缺乏确定自我态度的能力,  相似文献   
6.
采用文献资料法、录像观察法和对比分析法,对2006年第9届世界健美操锦标赛6人操决赛前8名队伍的托举动作进行分析,找出各队伍托举动作的相同与独特之处,以期对从事竞技健美操6人操托举动作的工作者提供参考。  相似文献   
7.
运用文献资料法、录像观察法、数理统计法,对第8届全国大运会19套竞技男子单人操成套动作中的难度动作进行分析。结果表明:我国大学生竞技男子单人操成套动作中B组难度动作选择最少;C组和D组难度动作选择的分值较低;A、B、D三组难度动作的类别较单一;难度组合缺乏创新。  相似文献   
8.
为探索大规模在线开放课程(MOOC)与翻转课堂相结合的混合教学模式建设方法,基于大学计算机基础MOOC课程,设计翻转课堂实施方案,并制定详细的课堂组织方式和授课内容。教学实践表明,翻转课堂与传统课堂相比,能调动学生学习积极性,学习效果更好。基于MOOC的大学计算机基础翻转课堂教学将线上线下有机结合,实施方案、组织方式和教学内容合理,可提升教学效果。  相似文献   
9.
《环境工程微生物学》的实验教学是将理论课所学知识付诸实践的桥梁,特点是实践性和应用性强。部分学校在教学过程中尚存在教学内容与生态环境问题相关性较低,验证性实验学生兴趣不高等问题。为了解决上述问题,增强《环境工程微生物学》实验教学的实践性,本文提出了《环境工程微生物学》实验教学体系的优化建议,通过设定个性化实验教学体系,提高学生应用微生物学知识的综合能力。  相似文献   
10.
有些技校的数学教师虽然备课时下了一番功夫,但教学效果不佳,究其原因与教法不当有关。我在数学教学的实践中有以下体会:要想使数学课取得好的教学效果,课题的引入是关键。电影、戏剧讲究“悬念”,相声要有包袱,上课要注意课题的引入。下面是引入课题的几种方法。把要学习的知识与学生日常生活挂钩例如,在讲授“面面垂直判定定理”时,教师首先以教室门的开启转动过程中有关线面的位置关系的变化为例,引导学生观察变量与不变量。由门面与门框面的关系复习二面角和二面角的平面角概念,由门面与地面的位置关系复习直二面角。然后启发…  相似文献   
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