建立综合实验平台培养学生创新能力   总被引：11，自引：8，他引：11  

仇润鹤  方建安  唐明浩  吴庆彪  王坚 《实验室研究与探索》2006,25(2):141-144

介绍了为突出学生的实践和创新能力训练,以培养有特色的高素质的工程研究应用型人才为目标,加强实践教学环节中综合性和设计性实验,建立有特色的综合实验平台。文中对综合实验平台的内容和特点进行了详细的介绍和说明。  相似文献   

短训必须运用激励原理加强计划和目标管理     

方建安 《北京成人教育》1991,(7)

短期培训是岗位培训的主要方式之一。短训能较好地解决工学矛盾,较快地解决实际问题,收到较好的直接效益,这是它的长处。但它亦有所短:因内容零碎而缺乏系统性,因方式灵活而缺乏规范性。怎样把专与广,灵活与规范结合起来,使短训“细水长流,百川汇海”,充分发挥它的“轻骑兵”作用,这就必须运用激励原理,切实加强计划管理和目标管理。运用激励原理。调动职工短训学习的积极性激励机制的具体表现是:一、使短训与劳动、人事、工资管理制度配套,与定员定岗、考工晋级、职  相似文献   

水下机器人动力学模型参数辨识方法综述   总被引：3，自引：0，他引：3  

邓志刚  朱大奇  方建安 《上海海事大学学报》2014,35(2):74-80

以集中讨论水下机器人动力学建模和参数辨识方法、突出近年来取得的成就和未来的方向为主线,通过简要介绍水下机器人水动力性质与机器人几何外形之间的关系,给出基于牛顿-欧拉方程的6自由度动力学方程.经简化模型后给出需要辨识的模型参数.将参数辨识方法按经验法、试验法和计算流体动力学法进行分类,介绍各辨识方法的基本原理和目前相关研究现状,指出其优点和不足,展望水下机器人参数辨识方法的未来研究方向.  相似文献   

填空     

方建安 《语文新圃》2004,(11)

一道语言填空题:将欲……之,必先……之。学生做不出来,问路人。一商人说:“将欲赚之,必先骗之。”一小姐说:“将欲骗之,必先悦之。”一官员说:“将欲悦之,必先贿之。”古人九泉之下汗颜:“将欲取之,必先与之。”  相似文献   

基于EXT.NET的Web应用程序快速开发研究     

季嘉明  沈毅俊  方建安 《教育技术导刊》2015,14(8):164-167

在探讨B/S架构发展的基础上,对当前流行的Web应用程序的特点,如用户体验、开发环境,开发周期进行分析和比较,并在此基础上提出一种高效的解决方案3XT.NET。利用EXT.NET、三层架构和.NET开发平台,设计并实现基于B/S架构的富客户端库存管理系统。该系统界面美观,用户交互全部采用Ajax方式与后台对接,动态效果好、响应快、功能丰富,并且前台页面基本无需式样表与JS代码,开发周期缩短。  相似文献