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师专学生年龄特征与师专体育教改 总被引：1，自引：1，他引：0
方敬秋 《六盘水师范高等专科学校学报》1999,(2)
从师专学生年龄特征出发,根据师专体育教学的一些不足,提出了一些改进师专体育教学的方法。 相似文献
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方敬秋 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(3):42-43
从健美操的发展、分类、锻炼价值、特点,及一些对健美操认识上的误区来阐述,使人们纠正对健美操的不正确认识,建立起对健美操的正确认识,才能收到很好的锻炼效果。 相似文献
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方敬秋 《六盘水师范高等专科学校学报》1998,(4)
本文以防守为依据分析防守原地持球突破的防守方法,认为防守原地持球突破与持球者突破的路线,防守的重心稳不稳定,防守者的撤步,防守的抢位几个主要环节有着密切的关系,只有把这几个主要环节的技术掌握好,就可以保证防守突破成功。 相似文献
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为了解和掌握贵州省中学生体质变化规律,利用2000年和2005年贵州体质监测数据库,对贵州省中学生体质进行5年动态观察、对比和分析研究,揭示了其形态发育和生理机能发育水平及身体素质发展水平的变化规律.结果表明:5年间贵州省中学生身体形态(身高、体重、胸围)各指标均有提高;身体机能发育水平(肺活量、1 min脉搏和维尔维克指数)呈下降趋势;身体素质(50 m、立定跳远、女仰卧起坐和800 m、男生引体向上和1 000 m)呈负增长趋势.建议有关部门采取有效的措施进行干预,改善贵州省中学生体质的下降趋势. 相似文献
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文章采用文献资料与逻辑分析法,通过对农村留守儿童存在的主要社会问题进行分析、探讨与思考.提出体育作为一种社会文化活动,一种科学的、健康的社会文化活动,发挥其体育的功能,有利于培养留守儿童良好的生活习惯与方式,促进留守儿童的社会化与同辈群体的融入.旨在为农村留守儿童的教育与社会化问题提供理论依据. 相似文献
6.
采用文献资料、专家访问、问卷调查、数理统计等研究方法,对贵州高校大学生体育锻炼的动机、次数/周、时数/次、强度、项目及其影响因素进行了调查:结果表明:普通高校大学生参加体育锻炼的目的明确,但每周参加课外体育活动的次数和持续时间不尽人意;学生对"终身体育"理解不深,体育人口较少;体育器材、场地有限是影响其参加课外体育活动的主要原因.建议:学校高度重视体育场馆建设,改善体育锻炼环境,营造体育文化氛围.在体育教学过程中培养大学生体育锻炼习惯.重视传媒宣传作用,引导大学生体育健身行为习惯的形成. 相似文献
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方敬秋 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(6):44-45
师专体育专业教育,必须重视和加强对裁判能力的培养,使他们的裁判水平得以提高成为合格的裁判。这对于促进基层体育事业的发展来说是很重要。 相似文献
9.
方敬秋 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(6):40-41
就师专篮球队的选材、训练时间安排、运动负荷、训练手段与方法,提高理论知识,培养篮球意识等方面,进行阐述。 相似文献
10.
方敬秋 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(3):29-30
目前六盘水师专公共体育课教学模式为“基础课+选修课+达标课”,这种模式已经不适应“新课程标准”的需要,为了与该课程标准相接轨,提出新的公共体育课模式——“选项课+教学俱乐部+选修课”。 相似文献