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针对“用油膜法估测分子的大小”实验在操作中存在的问题,从器材的选用、制作和实验方法上进行了改进,利用自制的滴管和撒粉器,采用自由滴的方法进行实验,提高了实验的成功率和实验结果的隹确度. 相似文献
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在人教版高中《物理.选修3-1》第一章静电场第8节内容《电容器的电容》的教学中,教材安排了两个实验:一是观察电容的充放电;二是探究影响电容器电容大小的因素。第一个实验比较容易成功,效果也还不错。第二个实验由于采用静电 相似文献
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《教学仪器与实验》2005年第11期刊登了杨军老师《改进的楞次定律演示器六款》的文章,文中介绍的几个实验改进得很成功,最有趣的当属磁炮式演示器。我们参照此文制作了磁炮式演示器,但在制作过程中发现其电路存在错误,须再改进。1原文及插图(1)磁炮原理电路如图1所示。220V交流电源经半波整 相似文献
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“把电流表改装成电压表”是学习高中物理“恒定电流”一章之后安排的一个知识应用性实验,实验教学的重点是理解电流表改装成电压表的基本原理,难点是半偏法测内阻的原理及对系统误差的分析,意在进一步让学生对欧姆定律有全面的理解和应用．这种教学安排是非常必要的。在实验教学过程中,产生了两个让师生们都不解的问题． 相似文献
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各高级中学物理实验室一般都配备了多用大屏幕数字显示测试仪(J0416)(下称测试仪)。该仪器能测量温度(-25℃～125℃)，电阻(1Ω～20kΩ)，直、交流电压(1mV～1000V)，直、交流电流(1μA～2A)，电容(1pf～2μf)，周期(1mS～200mS)，频率(1Hz～20kHz)等物理实验中主要的、常见的物理量。它具有直观、可见度大、灵敏度高，能捕捉到实验过程中物理量的微小变化和使用方便等特点，为我们解决一些难做的实验提供了方便。 相似文献
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1电场中的等势线缘何“变形”？
1．1问题的提出
高中物理第2册有个学生分组实验——“用描迹法画出电场中平面上的等势线”,按照教材介绍的实验步骤,在每个基准点上下方各描出2～4个等势点,然后连成等势线．由于时间比较充裕,有的学生就每个基准点,多描了几个等势点,一直到导电纸的边缘．连接等势点绘成等势线时,问题出现了,所绘成的等势线的形状与教材上正负电荷形成的电场中的等势线的形状相比, 相似文献
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综述了新课标《物理2》教材中"探究功与速度变化的关系"两种实验方法的探究思路和各自的特点及不足,整合两种方法的优点,提出了"等距功斜面小车法"的实验探究思路和实验方法。 相似文献
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