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施纪红 《兰州教育学院学报》2013,(12):93-94
"SMT印制电路板设计"是电子专业的核心课程,其特点是实践性强,要求学生具有较好的SMT生产工艺基础和一定的印制电路板设计经验。笔者以多年的教学经验为基础,探讨了如何通过案例教学法将学生从抽象的设计规则学习中解脱出来,带入到具体的教学情境中,从而提高学生的学习积极性,丰富学生的间接经验,提高学生实际问题的解决能力。 相似文献
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SMT生产实训“工学结合”模式的探讨与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
施纪红 《苏州市职业大学学报》2010,21(3):83-85
基于“工学结合”的思想,根据SMT课程的特点和企业的需求,对高职院校常用的SMT实训模式进行了分析,提出并尝试了校内实训与校外实习、集中与分散相结合的校企结合培养模式,通过对双方资源的充分利用,实现了校企双赢。 相似文献
3.
施纪红 《兰州教育学院学报》2014,(12):95-96
以提高SMT实训课程的教学质量为目标,通过对SMT实训和质量管理课程中存在问题的分析,提出将质量管理中QC小组活动应用到SMT实训中,并对QC小组在SMT实训中的实施方法进行筹划,总结了QC小组在SMT实训中的注意点。 相似文献
4.
施纪红 《苏州市职业大学学报》2014,(1):62-65
针对现代高职电子专业中质量管理类课程存在的问题,提出将其与SMT实训进行整合。通过对现代电子制造企业的生产制造人员和品质管理人员的工作职责和任务的调研和分析,确定以电子产品生产制造过程为主线,质量管理活动为补充的实训教学模式。设计了真实可信的企业生产管理情景、通过7个工作任务岗位角色的轮流实践使学生更好地掌握了质量管理技术和SMT生产技能。 相似文献
5.
施纪红 《苏州市职业大学学报》2011,22(4):10-13
基于无铅锡膏基本参数的分析,介绍经典锡膏评估验证法、Indium公司的4步无铅焊膏评估法和实际测试评估法3种锡膏评价体系.通过对每种评估法的系统性和实际操作性的分析,总结出企业生产中最有效的锡膏选择法,并给出了一个实例. 相似文献
6.
基于51系列单片机技术,设计了一种可以控制点滴速度的控制装置．本装置可以通过键盘实时设置输液速度,并且动态显示液体代码、设定的和实际的点滴速度．介绍了装置的硬件组成、工作原理和软件设计思路．对储液瓶液面高度检测报警电路、液体点滴速度测量电路、步进电机对点滴速度的实时调节电路进行了详细的介绍．实验结果表明,该系统检测精度高、输液速度调节响应快、稳态误差小,且结构简单,成本较低,可适用于各小型医院或医疗点． 相似文献
7.
基于VHDL语言设计的步进电机控制器 总被引：1，自引：0，他引：1
施纪红 《苏州市职业大学学报》2008,19(4):19-21
提出了一种利用VHDL语言设计步进电机控制器的思路。该控制器能实现速度控制、工作方式选择等多种功能。详细讨论了该控制器的结构、各模块的功能及仿真分析结果。结果表明：该系统具有修改方便、使用灵活、可靠性高、可移植性强等优点。 相似文献
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