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晋艳 《太原理工大学高等教育研究》2003,21(B12):6-8
针对我国家族企业的企业制度建设问题进行了分析，揭示了目前的现状和成因，并指出当前现有制度的弊端，提出了今后家族企业制度建设的初步设想。 相似文献
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晋艳 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》1994,(9)
顺应市场经济发展信息服务业晋艳（辽阳市科技情报研究所）国家改革开放已有１０年的历史，转换经营机制，迎接复关挑战，与国际市场接轨，迫切需要信息工作者的配合和支持，信息服务业的迅速发展，刻不容缓。在市场经济体制下，生产经营者越来越需要市场，了解市场，关心... 相似文献
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英语教学改革后,大学教学现状依然堪忧。学生仅关注四、六级考试内容,教学模式单一。对四级后续课程的设置,内容上可以将学习能力的培养贯穿于了解英语文化、阅读媒体新闻、选读英文经典名著等,形式可采用自主学习。此中,还存在需要注意和解决的问题。 相似文献
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一、创设开展幼儿科技教育的适宜环境 科技教育的环境应体现为丰富的物质材料与和谐的心理环境相结合的共同体。作为科技教育的物质材料应注重“具体、安全、美观、可变、系统又能操作”。作为心理环境应考虑到“尊重幼儿人格、兴趣、需要和保障幼儿的权益”。力求达到人、自然和科学之间的和谐统一。1．提供能启发幼儿探究的丰富的物质材料为了充分调动幼儿参加科技活动的兴趣，我园开辟了“科学发现室”，提供了大量能引发幼儿探究并物化教育目标和内容的玩具、实验用品、操作材料和工具，为幼儿的自由选择、自由取放、自由操作、自主游戏… 相似文献
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２１世纪是一个快节奏、高效率、大信息量、科学技术高度发展的新的历史时期。为了培养高素质的建设者和接班人，近年来各市、地幼儿园纷纷开展了珠心算教学，并以其令人信服的教育功能、启智功能、计算功能，引起了家长、教师及幼教专家们的瞩目。学好珠心算不但可以形成超越计算机的计算速度，而且可以使幼儿的精神高度集中，增强记忆力，培养推理、应用能力，逐渐使幼儿心灵手巧、耳聪目明，达到“过目不忘”“一目十行”的效果。实验证明，任何一个４～６岁具有正常智力水平的幼儿，只要认真的学习珠心算，都可以获得成功。可见珠心算教… 相似文献
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不少家长常问：“他看起来很聪明，说话也很流利，为什么学不会呢?”到底是孩子存在学习障碍还是不认真呢?其实，这是孩子的学习意愿出了问题，所以我们必需提升他的学习感受力，这才是治本之道。以下介绍几个方法。一、学习需要有快乐的感觉。孩子对学习新知识有高度的兴趣时，将终身受益。为人师为人父母者，若教孩子学习教到令他害怕时，他将终身痛恨学习。切记：幼儿期孩子只是“来玩”不是来“学”，他是“玩中学”。二、初步学习有干扰时，需要有爱与理解。在孩子被教育的过程中，这一项比任何理论都重要。每个孩子都希望自己是天才，… 相似文献
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