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1.
品牌是企业的生命线。在社会经济快速发展的今天,不少品牌存在内涵不清晰、定位不明确、美誉度低等问题。在文献研究基础上,分析了企业品牌再造的内因和外因,并建立了企业和顾客关于品牌再造决策的博弈模型,提出了以顾客忠诚为导向的企业品牌再造策略。  相似文献   
2.
采用文献资料法和理论分析法,从东西方的文化差异、地域差异、政治军事背景和医疗卫生四个方面分析了东西方体育表现特点差异性产生的根源,指出两种体育应协调发展、和谐互补,为提高民族素质和推动体育文化的发展服务。  相似文献   
3.
随着科技的进步与发展,高科技企业对经济增长的贡献越来越大,已经成为我国国民经济的重要支柱。分析了高科技企业自主创新的内涵及影响因素,讨论了高科技企业自主创新的运行机制:投入机制、人才机制、激励机制以及合作机制,并据此考察了金发科技自主创新运行的实践。  相似文献   
4.
一、借助图画和拼音在语言环境中识字。 在教学时,引导学生通过看图并借助拼音初步进行阅读,再学习字词。从而更好地理解词语,巩固汉语拼音,巩固字形字义。反过来说,学词识字以后又可加深理解词语和课文。如《花园,果园》一课,可这样进行识字教学: 1.观察图画,弄懂图意。这篇课文有两幅图,先引导学生观察第一幅,图上树叶绿了,花开  相似文献   
5.
对武术项目供能及营养补充进行了探讨,分析了武术各项目的供能特点,有针对性地提出应当注意补充的几种营养物质。  相似文献   
6.
曹学 《考试周刊》2011,(26):22-24
教师作为人类灵魂的工程师,身负教书育人、传道授业的双重重任,教师的天职是把学生培养成德、智、体诸方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。当前,高校体育教师的职业道德素质与高等学校的人才培养质量、科学研究水平密切相关,直接关系到国家新世纪教育发展的战略。本文指出了高校体育教师职业道德方面存在的一些问题,并提出了相应的对策。  相似文献   
7.
曹学 《考试周刊》2014,(9):141-142
作为一项新事物,大学生素质拓展课程应服务于"大学生素质拓展计划"的需要,服务于素质教育的需要,服务于大学生成长成才的需要。素质拓展课程的开展有利于形成大学生自觉参与素质教育的积极导向;有利于动员体育教学资源服务于大学生素质教育。大学生素质拓展课程增强了大学生的自信心、自我突破、社会沟通、自主发展、自主创新意识和能力。这一新型体育课程将影响大学素质教育及大学生综合素质的全面发展。  相似文献   
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