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1.
本文概述了建立中学生心理档案的意义，建档过程应遵循的原则。并且详细阐述了心理档案应包含的具体内容，建立档案可采用的方法。同时分析了对心理档案的利用和其具备的价值。 相似文献
2.
本文着重分析了认知语义学上的关于隐喻和图式的理论。隐喻对多义词的发展起了很大的作用而图式理论与联想记忆紧密相关。教师将隐喻和图式的理论适当地应用于英语词汇教学，希望帮助学生扩大词汇量和提高英语水平。 相似文献
3.
4.
本文概述了建立中学生心理档案的意义,建档过程应遵循的原则.并且详细阐述了心理档案应包含的具体内容,建立档案可采用的方法.同时分析了对心理档案的利用和其具备的价值. 相似文献
5.
研究背景在现代化生活的快节奏中,人们往往无暇顾及早餐。特别是学生们,形成了“早餐马虎、午餐凑合、晚餐丰富”的饮食方式。我们决定对这个问题进行调查研究,从而更深入了解当代学生的早餐的用餐情况,希望能为同学们提供一些好的建议。晔莉我们的调查2006年3月15日,我们科技小组在本校的初一、初二年级中发调查问卷表;3月20日,我们到学校食堂进行实地调查;3月22日,我们到新华书店查找相关资料;3月25日,我们上网查阅相关信息。通过对学校里400多名学生的调查,结果显示有1/3的同学不吃早餐,其中“从来不吃早餐”的同学较少,但一周中“两三天… 相似文献
6.
对广西农业职业技术学院随机抽取852名学生进行问卷调查，结果表明：农业高职院校学生在交际交友困扰上问题比较突出；在自我中心问题上，男女生差异显著。人际困扰与自我中心密切相关，其中强调利己、忽视他人、责任外推、独特感在一定程度上可以预测农业高职院校学生的人际困扰程度。 相似文献
7.
本研究以42名大三英语专业学生为受试,探究二语词汇知识对于阅读中的词汇推理成绩及其策略选择上有何影响。运用SPSS19.0进行相关分析和回归分析处理后,得出以下结论:(1)二语词汇广度知识与词汇推理成绩呈现正相关。深度知识对词汇推理成绩的影响不显著。(2)二语词汇广度知识对词汇推理成绩的预测力度大于深度知识对于词汇推理成绩的预测力度。(3)词汇量多的学生倾向从大的语境进行词汇推理,而词汇量低的学生倾向于运用构词法、连接词、搭配等小的方面进行词汇推理。 相似文献
8.
曹莉 《长春教育学院学报》2015,(15):66-67
在外语教学中,教材是影响学生学习和认知结构的重要外部因素,一本好的外语教材对外语教学起到助推作用,如何编写高质量的外语教材是外语教学者面临的重要课题之一。本文结合基础日语教材编写的特点,探讨了认知心理学在外语教材编写中的应用。 相似文献
9.
《世说新语》中所表现的魏晋士人对心灵境界之追求,是围绕"人格与心灵的艺术化"而展开并由此实践于其生活中的,为现代"人生艺术化"理论的创构提供了丰富的养分,主要表现在追求情趣化之人生、完满化之人生和诗意化之人生三个方面。 相似文献
10.