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1.
曹辉 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(2)
马克思、恩格斯曾经设想:随着生产力充分发展,资本主义基本矛盾趋于尖锐化,继而社会主义在全世界同时取得胜利,建立单一的社会主义全民所有制。历史的进程事实上不是如此:社会主义革命在生产力不很发达的俄国首先取得胜利;时隔三十多年,又在半封建半殖民地的中国建立了社会主义制度,在这种背景下,中国共产党创造性地完成了对工业、农业和社会主义工商业的社会主义改造,丰富了马克思主义的理论宝库。但是与此同时,也形成了“所有制决定论”,在以后的建设事业 相似文献
2.
曹辉 《中国职业技术教育》2003,(25):45-45,49
创造能力是一种智能，培养创造能力是美术学科显著区别于其他学科的教育功能。职业美术教学中应特别强调促使“技术”与“艺术”相结合，使学生在其原有的基础上不断创新，努力使技能适应个人的艺术取向，培养具有个性的膏于创造力的开拓型人才。 相似文献
3.
罗侠第一次做卧底报道是她到《华西都市报》当记者不久,那时,她刚刚结束了一段经商的经历。凭着多年的经商经验,罗侠敏锐地发现一种非常新奇的经营模式——山城重庆似乎一夜之间就冒出十几家“传销公司”。许多人被传销那种“一夜暴富”的宣传而蛊惑,但痴迷痴狂的人们却没有几个能够真正明白它究竟是怎么一回事情。 相似文献
4.
5.
教育活动中学生的违规行为是多种多样的,包括在学校中的学生暴力现象、旷课逃学、扰乱课堂教学秩序等。由于教育惩戒的根本目的在于帮助学生明辨是非、改正错误,维持教育秩序、促进学生的社会化发展,因此,教育惩戒是纠正和控制学生违规行为的重要方式。教育性和制裁性是科学、理性的教育惩戒的核心特征。 相似文献
6.
本文以国家级大学生创新创业训练计划项目"校园雨水监测及其截留屋顶绿化研究"为例,探索了大学生创新创业训练计划项目过程管理的思路与方法。针对项目过程管理实践中出现的诸多问题,笔者进行了反思,并提出相应的建议,以期能为其他教师指导国家级大学生创新创业训练计划项目有所启发。 相似文献
7.
在高校科研团队建设中专业教师一直承担着较为重要的角色,而作为与研究生素质与能力密切相关的导师队伍则在科研活动和研究生培养发展中发挥着至关重要的作用.首先,在研究生学习过程中,立德树人的首要职责就要求导师与其形成一种较为稳定的二元互动关系,在这一场域中导师与学生呈现一种多重性的发展互动关系,他们可以为研究生在科技创新活动时提供必要的技术性指导与心理性支持疏导.同时研究生培养过程也会对导师队伍建设提供积极的助力,帮助其建立完善支持性的技术网络关系,让科技创新活动能够形成一种互惠性的组织同盟结构关系. 相似文献
8.
曹辉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(12):6-8,14
"情境"是建构主义课程理论的一个重要的核心概念.建构主义所说的"情境",是学生意义自主建构的平台,是教学的 "支架",是"同化"与"顺应"的现实背景,是教师、学生与文本的对话空间.解读"情境"的本质内涵,对于正确把握建构主义课程理论的精髓以及促进我国正在实施的新一轮基础教育课程改革具有十分重要的理论和实践意义. 相似文献
9.
淮化集团始建于1958年,是皖北煤电集团控股的安徽省最大的煤化工企业,多年来,淮化集团党委始终高度重视宣传思想工作,把企业宣传思想工作当作推动企业生产经营、改革发展的重要抓手,紧紧围绕"打造百亿淮化"这一中心任务,牢牢把握大局和宣传思想工作的主线。 相似文献
10.
着一身休闲的便装．待人随和谦让,操一口浓重的湘中土话,几声爽朗的笑声过后．我们的提问将他带入到了那个难以忘却的年代．也走进了这位文化湘军代表的心路历程中。虽早已过甲子之年。但说到激动处,他依然手舞足蹈,声音高亢。试图用这种方式表达心里的快与不快．这就是中国作协副主席谭谈。 相似文献