转化思想在初中数学解题中的应用     

曹雅 《理科爱好者》2023,(4):80-82

在初中数学教学中,解题是重要的环节,教师借助解题教学培养学生的思维能力和解题能力,可以使其掌握数学学习方法。转化思想是重要的数学思想方法,使得数学问题变得直观、具体、简单,可以帮助学生解决复杂的问题,提高学生的解题能力。为了帮助学生更好地解题,初中数学教师应当注重对转化思想的应用。  相似文献   

我国围填海造陆生态化的思考与展望     

黄国柱  朱坦  曹雅 《未来与发展》2013,(5)

近岸海域为人类的生存和发展提供了宝贵的空间和资源,围填海造陆是人类开发利用这些空间和资源的重要活动,缓解了沿海地区土地供求矛盾,带动了沿海地区经济的迅速增长,然而大肆围填海造陆引起的环境和生态问题也日益明显。本文主要梳理了国际和国内的围填海造陆形势,从城市化和工业化进程角度对我国目前大规模围填海造陆原因进行了分析,对围填海造陆引发的近岸海域环境和生态问题进行了探讨,并结合生态文明建设,追求人与自然和谐的理念提出了我国围填海造陆生态化的展望性建议。  相似文献   

种豆记     

曹雅萌 《快乐作文（低年级版）》2014,(Z6)

正不久前的一天,爸爸又买了一盆花。他最爱种花。阳台就是他的"养花场",有各种各样的花。受爸爸的熏陶,我对种植也很感兴趣。我也想种花。但是我一没有花盆,二没有养花的常识。突然,我想到了种豆。因为豆子极易成活,泡到水里就能发芽。我找出一个不漏水的小盒子,洗干净。又找出几粒黄豆,放进盒子里,再往盒子里放入只没过豆子约五分之气——这是我从书上看到的。然后我再把盒子放在阳光能照到的地方。  相似文献   

小学生父母养育方式与学习成绩的相关研究     

曹雅 《保定学院学报》2013,(6):100-104

采用父母养育方式评价量表（EMBU）对河北省保定市3所小学342名小学生进行了父母养育方武的测查,并统计他们的学习成绩,考察父母养育方式与小学生学习成绩之间的关系,以及这些关系在父母以及小学生群体中可能存在的差异。研究结果表明：（1）小学生学习成绩在人口学变量上并没有表现出显著差异;（2）父母养育方式因其文化程度和小学生的性别、是否为独生子女而不同;（3）父母双方在对待子女的养育方式上存在显著差异,母亲更多地采取情感温暖与理解、过分干涉、拒绝否认、过度保护的养育方式,父亲则更多采取惩罚严厉的养育方式;（4）母亲情感温暖、理解与小学生学习成绩呈正相关。父亲偏爱被试和母亲偏爱被试与小学生学习成绩呈负相关,且母亲养育方式对小学生学习成绩的影响要大于父亲。  相似文献