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我校图书馆建立于1981年,到目前为止,藏书10.5万册,工作人员17名,其中大专以上文化程度占60％。经过长期或短期的培训,全馆人员已具有不同程度的图书馆学知识,以致中外文图书和期刊均可按国家标准独立加工,并上架服务;读者工作,能按服务育人的标准要求自己,定期向读者宣传馆藏,为人找书和为书找人,为教师进行 相似文献
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朱时 《六盘水师范高等专科学校学报》1990,(3)
本文利用Fourier级数得到计算某些p级数之和的递推公式,今介绍如下: 设f(x)=x~k(k论为自然数),易见它在(-π,π]上连续,将其周期延拓,必按段光滑,故可展为Fouirer级数。 相似文献
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朱时 《六盘水师范高等专科学校学报》1989,(1)
二重积分的变量替换,一般常用几何方法推演,此法缺点较多,今介绍另一证法。 定理 设i)函数f(x,y)在有界闻域D上连续,ii)变换x=x(u,v),y=y(u,v)将uv平面上有界闭域D’一对一地变为D, 相似文献
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朱时 《六盘水师范高等专科学校学报》1991,(4)
设fo(x)表示x到最近整数的距离,作级数当a=2,4,10时,前人已证它在区间(0,1)上必定义一个连续函数f(x),但在(0,1)上却无处可导。本文的工作是将a推广到了任意偶数,证明时借鉴了(1)中提供的方法。 相似文献
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今年全国高等学校统一招生数学试题(理工农医类)中的附加题,源出于斐波那契数列,也是教材中一个习题的变形和发展。此题证法很多,下面略举几种。题已知以AB为直径的半圆有一个内接正方形CDEF,其边长为1(如图)。设AC=a,BC=b,作数列 u_1=a-b u_2=a~2-ab+b~2 u_3=a~3-a~2b+ab~2-b~3, ………… u_k=a~k-a~(k-1)b+a~(k-2)b~2-…+(-1)~kb~k;求证:u_n=u_(n-1)+u_(n-2) (n≥3)。证一由平面几何知识得 ab=AC·CB=CD~2=1, a-b=AC-CD=AC-AF=FC=1。由通项公式得 相似文献
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文章在调查新时期物流企业需要什么样人才的前提下,总结了当前高职学生不适应市场需要的主要弱点,提出了教育学生学会做人、学会做事和学会学习的对策. 相似文献
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朱时 《六盘水师范高等专科学校学报》1993,(4)
用幂平均函数构造不等式链,是一件有用而又有趣有事情。幂平均数有两种形式: Ⅰ设α_i>0且不全相等,则幂平均函数 相似文献
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复数有着生动的几何意义,在教学中重视它,对于一些问题的研究会带来方便,如ze~(10),即复数z乘以单位根e~(10),当θ>0(θ<0)时,就是将z对应的向量按反(顺)时针方向旋转θ角,而模不变,今举例应用如下。例1求证三个复数z_1,z_2,z_3,组成一等边三角形的充要条件是证:设z_1,z_2,z_3组成正三角形,必有 相似文献
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正党的十七届六中全会作出的发展、繁荣社会主义文化的英明决策,是文化强国的伟大战略措施,是新文化建设的改革大进军。在这场世纪性的国家宏大文化叙事中,作为文化建设排头兵的出版单位,应该有哪些认识?有什么举措?在举国上下大学习、大动员、大作为的时代潮流中,出版社应该 相似文献