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1.
S5 0716 714的各方面的特性已被很多人研究过,其中某些研究成果,如短时标光变、光谱的变化、多波段流量的相关性及偏振的特性为研究其各部分内禀的相互依存特性提供了有用的信息.本文则对其色指数相关性、偏振度与位置角、光学波段的时延、黑洞的质量、光学辐射区的大小及各波段的辐射特性等做了进一步讨论.  相似文献   
2.
利用UMRAO数据库中的观测数据,给出了BL Lac天体S5 0716+714在射电4.8GHz、8GHz和14.5GHz的历史光变曲线,并应用离散相关函数法对其进行周期性分析.分析结果显示:S5 0716+714在射电波段存在一个大约2 075天的长时标周期性光变,该周期很可能是由喷流的螺旋进动引起的.  相似文献   
3.
本文在我系实验室工作的基础上,从科学化规范化的现代管理角度对实验室的管理进行了初步探讨。  相似文献   
4.
应用微扰方法研究了一维量子阱中突然δ势介入后对体系的能级影响.研究表明,δ势对体系的奇宇称态没有影响,对体系的偶宇称态则使能级有一个恒定的移动,移动的大小依赖于δ势的作用强度.  相似文献   
5.
高等学校教学实验室评估已经开展两年多了,玉溪师专物理系“基础物理实验室”、“应用物理实验室”参加了国家教委委托省教委组织的“合格实验室”评估工作,本着“以评促建、以评促改、以评促发展”之宗旨,在学校领导和各部门的有力支持下,经过全体人员的努力,“基础物理实验室”、“应用物理实验室”顺利通过评估验收,已获“合格实验室”称号.本文简述了评估过程中的一些体会和思考,以期在今后把此项工作做得更好,使物理系合格的“两基实验室”顺利进入21世纪.  相似文献   
6.
利用Excel对超声波速的实验测定的数据进行了分析,计算出了其不确定度,并以驻波法和相位比较法获得的实验结果分析为例,介绍了利用不确定度判别实验结果正误的方法.  相似文献   
7.
针对实验教学中存在的问题,以"全息实验"教学为例,进行了"教师启发,学生探究"模式的教学实践.即在原实验内容的基础上,引导同学进行"明室"全息、多次曝光拍摄、漫反射和透射全息以及全息图的复制等简单有趣的实验,使之从中体会到探索之妙,丰富其课内外实验的教学内容和方法,提高教育教学的效果和实验室教学的效益.  相似文献   
8.
电表内阻的几种测量方法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
分别用替代法、半偏法、等偏法及伏安法等多种经典的设计性实验来测量直流电流表内阻,并对其作了比较分析,目的是使学生学会如何动脑设计实验,增加其对物理实验的探究性学习兴趣.  相似文献   
9.
从相关文献资料中,收集了BL Lac天体S5 0716+714光学B,V和I波段的观测数据,给出了从1994年到2003年的光变曲线,并运用Jurkevich方法和功率谱方法对其进行周期性分析,发现BL Lac天体S5 0716+714在光学B,V和I波段都存在一致的结果:S5 0716+714存在一个162.6天的中等时标的光变周期.该周期性光变可能是由螺旋喷流引起.  相似文献   
10.
n p型半导体气体传感器是基于气体传感器互补增强和互补反馈原理的一种新结构半导体气体传感器。该种传感器是由两种传导类型不同的敏感体A和B构成,A是n型半导体材料,B是p型半导体材料。理论分析表明,敏感体A和B的选择必须满足一定的原则,才能实现该种传感器的高性能。  相似文献   
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