学习“电流”时应注意的几个问题     

李日兵 《数理化学习(高中版)》2007,(14)

电流强度是学生学习电学知识时最早接触的物理量,因公式简单且有初中的基础,所以对于一般的常规运算,同学们往往掌握得比较  相似文献   

ADRB2基因A46G多态性与运动耐力相关性分析     

罗齐军  刘紫荆  肖驰  李日兵 《河北体育学院学报》2012,(2):80-82

目的：分析β2肾上腺素受体（ADRB2）基因位点＋46（A/G）单核苷酸多态性（SNP）与运动耐力相关性。方法：选取南方汉族人群,依据运动耐力素质的差异分成优秀运动耐力组（EEA）48人和普通组（SC）55人,采用片段长度差异等位基因特异性PCR的方法对受试者ADRB2基因多态性进行基因分型,通过χ2检验分析优秀运动耐力组和普通组之间的等位基因和基因型分布频率。结果：两组中ADRB2基因型的发生频率符合Hardy-Weinberg平衡;EEA组和SC组的SNP基因型和等位基因频率分布经χ2检验发现,两组该位点的基因型频率分布有显著差异（P〈0.05）,两组间等位基因频率分布也呈显著性差异（P〈0.05）。结论：数据表明在广东汉族人群中ADRB2基因A46G多态性与运动耐力相关。  相似文献   

班级管理中的学生主体思想浅议     

李日兵 《希望月报(上半月)》2007,(2):109

著名教育家苏霍姆林斯基说:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育”。现代管理理论认为,只有实行全员管理,整体的力量才能得到发挥,个性和积极性和素质才能得到提高。只有确认学生在班集体中的地位、  相似文献