学年学分制向完全学分制转轨的思考     

李舸民 《长春教育学院学报》2005,21(3):51-54

经济社会信息时代,坚持以人为本、以学生为主体,培养出更多适合社会需要的复合型人才,是信息社会高校发展的基本要求.本文主要阐述应该深化高校教育制度改革,全面实施学分制,并尽快实施完全学分制,最大限度地发挥出学分制的优点.  相似文献   

高校图书馆与大学生信息素养教育研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李舸民  王英培  孙宁宁 《现代情报》2008,28(12)

目前我国高校大学生信息素养状况不佳.高校图书馆在充分利用资源优势的同时应完善资源建设、提高馆员信息素养.来满足大学生对服务的期望,实施切实有效的信息素养教育.  相似文献