外化于行、内固于心:"工匠精神" 融入高职人才培养研究 ——以铁道交通运营管理专业为例     

杨冀琴 《吉林省教育学院学报》2019,35(3):115-118

":工匠精神"培育有效融入人才培养,高等职业院校责无旁贷。通过深入铁路局、地铁等轨道交通运营企业调研,校企合作,梳理"工匠精神"在铁道交通运营管理专业对应企业、职业领域内涵,结合高职在校生现状分析,从课程体系、师资队伍、校园文化、社团活动等路径综合融入,提出"工匠精神"融入人才培养系统、务实、有效的策略,从而促进学生成长、满足企业需求、符合国家意志。  相似文献   

关于NYP项目教学在中职城轨交通运营管理专业运用的探讨     

杨冀琴 《教师》2013,(26):18-19

笔者参加了新加坡南洋理工学院(Nan Yang Polytechnic,以下简称NYP")NYP办学理念与教学管理研修班"的研习,对其项目教学的理念进行了思考,并结合中职城市轨道交通运营管理专业的教学,探讨其运用,以提高学生的学习与实践能力。  相似文献