多媒体网络机房建设中的几个关键技术问题   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨建良 《中国电化教育》2003,(6)

一、机房设备间信号的传输与匹配问题多媒体网络机房连接着众多的计算机和网络设备,有教师机、学生机、服务器、视频展示台、投影机、音响系统和网络交换机等设备。这些设备主要采用以下三种接口:一种是RJ-45网卡接口,用于计算机网络中数字信号的上传与下载;一种是显示器专用15针VGA接口,用于传送经计算机处理后的VGA信号(模拟信号)供显示器显示;一种是视频音频输入输出插座,用于模拟视频音频信号的传输。由于数字信号和模拟信号互不兼容,信号传输标准和传输途径各不相同,因此,在机房的组网建设中首先必须解决的问题就是设备间信息的传…  相似文献   

论职业学校校长专业发展之反思性实践     

杨建良 《江苏教育》2011,(15)

反思性实践贯穿于校长职业活动的始终,是促进职业学校校长专业发展的有效途径。通过采用自我剖析、经验记录、博客反思、群体反思、档案袋等方法,对职校校长角色定位和自身素质、职业学校办学理念和办学特色、职业学校办学行为和有效管理等方面进行反思,促进职业学校的校长成为骨干型研究型专家型学者型的校长。  相似文献   

高考不等式题型分析与预测     

杨建良 《中学生理科月刊》2005,(5):27-30

不等式是中学数学的重点内容,是高等数学的基础和工具,由于它能有效地考查学生的逻辑思维能力、运算能力、实践能力,以及运用相关的知识和方法去分析问题和解决问题的能力,再加上它的知识网络具有极强的辐射作用,综合性较强,考题具有较好区分度,因此在历届高考中占有较大比重,多次出现在压轴题位置上,一直成为高考考查的重点、热点.本文就多年来全国及部分省市高考不等式部分的题型进行梳理、归纳,并对明年的高考不等式部分给以展望,以期对指导2005年高考有所帮助.  相似文献   

一个值得质疑的答案     

杨建良 《河北理科教学研究》2006,(2)

试题:已知向量a=(2cosx/2,tan(x/2 π/4)),tan(x/2-π/4)),令f(x)=a·b．是否存在实数x∈[0,π],使f(x) f(x)=0(其中f(x)是f(x)的导函数)?若存在,则求出x的值;若不存在,则证明之．这是2005年江西省高考理科数学第18题．各参考书及网站上的答案如下:  相似文献   

走进学生"六法"     

吴世新  杨建良 《广东教育》2006,(1):14-15

班主任工作是一门系统工程,它涉及到诸多方面,有的属于硬件,有的属于软件。走进学生的心中,为他们所容纳和接受,是班主任工作众多软件中至为重要的一件,它的好坏直接关系到班主任工作的成败。走进学生的心中,班主任工作就会如鱼得水,反之学生就只会口是心非,口服心不服。通过哪  相似文献   

基于网络的数字IP校园广播系统的规划与设计     

杨建良 《中国教育信息化》2010,(2):44-47

本文首先介绍了数字IP校园广播系统的基本结构、原理及功能,然后结合数字校园广播建设的实际工作,分析了当前高校对于广播系统的应用需求,说明了建设中的若干问题及其设计原则与思路。并结合建设案例进行了分析,对其他高校广播系统的建设有一定借鉴作用。  相似文献   

简讯     

杨建良 《新闻爱好者》2007,(1):46-46

在河南省宁陵县城，有人恐怕不认识一些局长、主任，可上上下下都知道县政协常委屈效东的名字。30多年来，这位来自农村的作，以歌颂祖国、歌颂人民为己任，不断为人民群众鼓与呼，他的章像他的人品一样质朴充实，受到当地人民群众的拥戴。如今，他为了使广大新闻、学爱好在写作和学习中不走弯路，尽快成长，甘当伯乐和人梯，为一些有成就的通讯员搭建了坚实的平台。[第一段]  相似文献   

一个值得质疑答案     

杨建良 《河北理科教学研究》2006,(2):47-48

试题:已知向量a=(2cosx/2,tan(x/2+π/4)),tan(x/2-π/4)),令f(x)=a·b．是否存在实数x∈[0,π],使f(x)+f(x)=0(其中f(x)是f(x)的导函数)?若存在,则求出x的值;若不存在,则证明之．这是2005年江西省高考理科数学第18题．各参考书及网站上的答案如下:  相似文献   

五年制高职与普通本科分段培养高端人才的一体化设计——以苏州建设交通高等职业技术学校汽车服务工程专业为例     

杨建良 《中国职业技术教育》2013,(32):5-7

在获批的江苏省现代职教体系建设试点项目中,常熟理工学院与苏州建设交通高等职业技术学校合作的汽车服务工程专业"五年制高职与普通本科5+2分段培养"项目经合作院校、行业企业三方研讨,按照整体设计、分工合作的建设思路,统筹制定了"四阶段双重循环"的人才培养方案及"专转本"转段考核方案,构建了"两体系五平台"的模块化课程体系,通过专业、课程的有机衔接,为五年制高职毕业生继续发展提供了通道。  相似文献   

用人单位对大学毕业生需求调查与统计分析     

杨建良  胡坤芳 《贵阳学院学报(自然科学版)》2017,12(3)

本文以贵阳学院为例,通过连续两年对毕业生所在单位进行跟踪调查与统计分析,得出贵阳学院的毕业生整体表现以及用人单位的需求,为我院就业指导工作和人才培养提供研究依据.  相似文献