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1.
温蕴 《成人教育》2018,(5):63-69
跨界学习所具有的跨领域融合性,为企业学习的建构提供了全新的视角.在跨界学习的视域下,分析企业学习各系统要素之间的辩证关系,建构具有跨界学习特性的企业学习框架,在此基础上以丽水A企业为例,设计跨界的企业学习活动,实现企业、学校、员工三方的深度合作互动,以期为提高企业学习有效性提供有价值的借鉴.  相似文献   
2.
光绪皇帝是清末的一位有所作为的开明皇帝。如果没有光绪的锐志更张 ,推行变法 ,就没有戊戌年间的“百日维新”,因而评价光绪必须与戊戌变法联系在一起。  相似文献   
3.
网络课件中促进自主学习的策略设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文拟以《数据库原理与应用》网络课件的设计为例,探讨基于自主学习的网络课件设计,就自主学习策略与网络课件的设计进行整合研究。探讨网络课件中如何促进自主学习的策略设计。  相似文献   
4.
基于流媒体技术的远程教学系统   总被引:3,自引:0,他引:3  
远程教学系统是一个非常复杂的系统。介绍了系统的功能模块结构;系统的应用结构,即流媒体服务器和客户机;系统组件包括媒体编码器、媒体服务器和媒体播放器;多媒体远程教学系统对流媒体配置的要求。  相似文献   
5.
实践标准属认识论范畴,“三个有利于”标准属价值论范畴,但二者之间是一种内在的统一的逻辑关系。实践标准涵盖着“三个有利于”标准的思想内容,而“三个有利于”标准是实践标准的深化和具体化。没有实践标准,就不可能有“三个有利于”标准。  相似文献   
6.
网络教学以自主式学习和探究式学习为主要特质,在协作探究学习上具备了更多的潜在优势;将网络技术与课堂教学进行整合,构建出适应学生身心特征与时代特点的教学模式,更有助于培养学生的协作精神和探究能力。本文从网络学习与协作学习的基本理论出发,以浙江电大《数据库原理与应用》课程为例,在参考前人有关协作学习模式的基础上,提出了网络协作学习模式。  相似文献   
7.
虚拟教学班就是在专任课程教师指导下学生较为稳定的远程协作学习,特点是有高水平的专门教师指导、学生人数限定在较小范围、通过远程手段教学和学习。它建立在教育大众化、终身化以及建设学习型社会的要求和现代教育技术的空前发展基础之上,是传统教学模式的升华,构建更积极和谐的师生关系,保障自主学习,更好地发挥教师的主导作用都有积极意义。  相似文献   
8.
Visual C++环境中ODBC的编程技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
ODBC(OpenDatabaseConnectivity,开放式数据库连接),是一种用来在相关或不相关的数据库管理系统(DBMS)中存取数据的标准应用程序接口(API)。本给出Windows95环境下用VisualC 进行ODBC编程的具体方法及技巧。  相似文献   
9.
当前的自主式在线学习存在师生时空分离、管理弱化、资源枯燥单一、学习无序等问题,导致成人学习者失去学习的兴趣,甚至不能完成学习任务。以综合学习设计为主线,引领为策略,开放交互平台为支撑的引领式在线学习模式,可以有效解决这些问题。学习者在所构建的学习环境中,有序开展在线学习,有效完成学习任务,整个学习过程仿佛身临课堂教学。教学实践证明,该种学习模式可以有效提高电大的在线学习质量。  相似文献   
10.
电大教学必须与科研紧密结合温蕴1964年,毛泽东提出了高等学校“必须实行科学研究、教学、生产相结合”。1979年,邓小平同志指出,教育是基础,高等学校应该是科学研究的一个重要方面军,要把高等学校特别是重点大学办成既是教育的中心,又是科学研究的中心。教...  相似文献   
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