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为培养适应新形势的应用型高级技能人才,将高职机械类专业的机械基础系列课程整合为一门以能力培养为主线的综合课程——机械制图与设计。通过几年的探索和实践,表明新课程体系更有利用培养高职生的职业能力和工程意识。 相似文献
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以2-氨基苯腈为起始原料,制备靶向抗肿瘤药物拉帕替尼重要中间体N-(3-氯-4-(3-氟苄氧基)苯基)-6-溴喹唑啉-4-胺。2-氯-4硝基苯酚和间氟苄氯通过Williamson缩合在Zn/NH4Cl还原体系下制备3-氯-4-(3-氟苯甲氧基)苯胺; 2-氨基苯氰通过碘代反应制备2-氨基-5碘苯腈; 2-氨基-5碘苯腈在DMF-DME体系下进行胺-醛缩合得到N'-(4-碘-2-氰基苯基)-N,N-二甲基甲酰胺; N'-(4-碘-2-氰基苯基)-N,N-二甲基甲酰胺与3-氯-4-(3-氟苯甲氧基)苯胺经Dimroth重排得到目标产物;通过熔点测定、LC-MS、1H-NMR确定产物。为提高碘化效率,对3种碘化体系进行评价,其中NH_2I/H_2O_2碘化体系虽反应耗时较长,但产物转化率和选择性较为理想,反应90 h,2-氨基苯腈转化率63%,选择性91. 2%,较为符合绿色化学的要求。 相似文献
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与机械基础课程教学同步开展制图员技能鉴定的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
为适应高等职业院校实行“双证制”教育模式,将机械基础课程教学与制图员技能鉴定同步开展,将制图员考核内容融入课程教学中,有利于培养高职学生的职业能力和工程意识。 相似文献
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建设机械基础实践教学中心的目的是通过机械基础实践教学,以学分制为基础,开设机械基础实验项目以及针对学生能力培养的创新性实验项目,以此夯实高职机械类专业学生的专业基础,提高学生的实践能力、创新能力、可持续发展能力和动手能力。 相似文献
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在机械制图教学中渗入美学教育,不但给学生以美学熏陶,培养其审美能力和审美观;而且还可以激发学生学习机械制图的兴趣。就如何在机械制图教学中渗透美学教育进行了阐述,通过美学的渗透,使学生在欣赏美的同时创造美,掌握绘图的基本技能。 相似文献
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