职前数学教师学科知识的调查研究——以函数为例     

龚玲梅  黄兴丰  汤炳兴  田中  杨惊雷 《常熟理工学院学报》2011,25(6):28-32

本研究采用标准化问卷对101名职前中学数学教师的学科知识（以函数为例）进行了测试。结果表明：职前教师函数知识三个成分的水平从高到低依次是图形性质、复合函数和反函数、概念表征;职前教师在学科知识领域中所处的位置高度比我们预计的要低,而且他们学科知识的结构比较松散,缺乏相互联系。由此对职前教师培养的课程、方式提出了建议。  相似文献   

秦岭山地动、植物物种多样性及成因分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

田中心王民强  董秋霞 《商洛师范专科学校学报》2003,17(2):47-50

从动、植物科、属、种及分布类型方面，论述了秦岭山地动、植物物种多样性，并从地理位置、地质演变、自然环境三方面，分析其物种多样性成因。  相似文献   

经验教师数学课堂教学策略的个案研究——以九年级“二次函数图像平移”的教学为例     

黄兴丰  汤炳兴  龚玲梅  杨惊雷  田中 《数学教育学报》2012,(1):43-47

在课程改革的背景下,选择了对初中学生而言具有一定难度的教学内容——二次函数图像的平移,并以此为载体探究一位中国经验教师课堂教学策略.发现这位数学教师在教学中采用了"先整体,后细节"的教学策略,体现了数学课程改革的教学理念,不过教师对学生认知特征的认识还有待进一步提高。  相似文献   

围绕数学素质进行基本技能训练—中学生运算推理技能测试结果透视   总被引：2，自引：0，他引：2  

田中  徐龙炳 《数学教育学报》2000,9(1):33-38

对数学素质教育界定的理论进行了比较分析,在此基础上阐明了自己的观点,并以近期在苏南四地区所作的中学生运算、推理技能测试结果为分析材料,从一个侧面阐述了对数学素质教育的一些看法．  相似文献   

终身之计 莫如树人——对日立公司的工程师进行继续教育     

俊男·绍仓  丰茂·田中 《国土资源高等职业教育研究》1989,(4)

一、前言许多日本公司的基本哲学是“公司的职员好,公司才能好”,或者是“公司发展的基础是公司职员的发展”。因此,无论在什么样的经济情况下,都必须对教育有深刻的理解,并给予强有力的领导。下面所引用的是一条古老的中国谚语。  相似文献   

跟我轻松学海钓——田中海钓知识入门（三十五）     

田中钓心 《钓鱼》2006,(16):44-44

上次我向大家介绍了使用中通型浮标的游动钓组。这次我向大家介绍使用了带环浮标的游动钓组。与中通型浮标相比，因为下沉的速度快，如果接近水面的小鱼多的时候，或者是有大风的时候都是很有效的。[编者按]  相似文献   

跟我轻松学海钓——田中海钓知识入门（十二）     

田中 《钓鱼》2005,(13):40-40

所谓的自重，就是指浮标本身的重量。海钓的浮标，用克数来表示。使用3号以上的母线时。应该用11克以上的浮标，如果不是投得太远，也没什么风的时候，可以使用9～10克的。8克以下的是用在投得很近的时候。浮标置的话就能飞得远，而且也不容易被风和表层潮流的影响所左右。一开始可挑选操作方便，自重较大的浮标。钓习惯了，可根据其它配套钓具的要求渐渐的作些相应的变化。这是最佳选择方法。  相似文献   

跟我轻松学海钓——田中海钓知识入门（二十一）     

田中 《钓鱼》2006,(1):55-55

~~跟我轻松学海钓——田中海钓知识入门(二十一)@田中~~  相似文献   

高住低训对运动员身体成分的影响   总被引：11，自引：1，他引：10  

李晓霞  胡扬  田中  李卫平 《沈阳体育学院学报》2004,23(3):424-425

为了确切了解运动员在高住低训过程中身体成分的变化,本研究将14名大学生分为:高住低训组(HiLo组)和高住对照组(Hi c组),每组7人,每天低压低氧(2500m模拟高度)暴露12小时。HiLo组每天在常压常氧环境下进行一次3000m跑训练;Hi c组在实验期间不进行任何运动训练。实验为期4周。结果表明,高住低训组体重、体脂重量和体脂百分比明显下降(P<0 05),其他指标稍有降低,但变化不明显(P>0 05)。高住对照组体重、体脂重量、体脂百分比明显下降(P<0 05),其他指标几乎没有变化。模拟高住低训组和高住对照组体重明显降低,瘦体重和肌肉重量无明显变化,而体脂重量和体脂百分比明显降低,说明体重的降低是体脂重量降低的结果。本实验采用的高住模型对蛋白分解作用无明显影响,但机体却选择性利用脂肪供能。而2500m间歇低氧暴露结合训练具有轻微的促蛋白分解效应。  相似文献   

生态人类学——生态与人类文化的关系     

田中二郎  杨时康 《昆明师范高等专科学校学报》1988,(3)

理论形成的背景“生态人类学”这一术语,虽然是在1960年以后才开始使用,但是人类的生态学研究已经由 M·莫斯和 E·布里查德开了先河。莫斯根据民族志的材料指出,爱斯基摩人基于环境的主要原因,社会生活分为两个时期,即冬季的社会集中时期和夏季的社会分散时期。与这种分散和集中的社会团体的集团化原理相适应,宗教、道德方面的表现形式及其强调的程度也随之发生变化。布里查德根据实地调查材料指出,尼罗系半农半牧的奴爱尔族,雨季时村落分散在一定的地域之中,旱季则大多数集中在河川流域,他们的非中央集权的政治体系和  相似文献