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体育游戏是一种有组织、按一定规则进行的、促进身体健康的娱乐活动。它是从游戏中分离出来的，经过不断发展、提炼和创新，已成为体育教材的重要组成部分，并且是重要的教学手段。为组织好体育游戏的教学，充分发挥其作为教材和教法两个方面的作用，本文拟对体育游戏设计做一探讨。从教学设计的角度来考察，体育游戏作为教材主要是设计游戏内容；体育游戏作为教法主要是设计组织教学的各个基本环节。因此，在体育游戏教材的教学中，应采取以下基本策略设计教学。一、游线内容的速国体育游戏的内容丰富多样，并且在活动方法、动作形式、规则… 相似文献
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盛昌繁 《临沂师范学院学报》2001,23(6):90-92
能否恰当地选题，将对体育科学研究的成败和成果的价值大小起决定性作用，体育科学研究选题应遵循先进性，科学性，可行性和效能性等基本原则，并采取“空白点”选题，“争议点”选题，“交叉点”选题等多种选题的基本策略。 相似文献
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随着我回教师资格制度的不断完善和“全民健身活动’”的广泛开展，对体育教师的学历结构、智能结构等提出了更高的要求．也给高师院校的体育函授教学提出了许多新的课题。本义拟结合笔者从事体育函授教学的体会与认识，对体育函授教学的特点和提，高体育函授教学质量的教学对策做进一步的探讨。一、高师体育函授教学的特点（一）职业性高师体育函授教学的对象大多是中小学校的体育教师。体育函授教学主要是培养他们的师德和师能，使他们通过集中面授和自学，在原有基础上，提高他们的专业素质和冬业技能．提高他们的认教能力，并且通过各门… 相似文献
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我国体育旅游开发现状研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对我国体育旅游的发展现状、开发优势、体育旅游开发中存在的问题等进行了分析，并针对我国体育旅游发展的现状，提出了对策：制定整体发展规划，强化政府的宏观调控与引导职能；完善法律法规建设，强化行业自律规范与导向职能；多元化开发专项体育旅游产品，创建具有特色的体育旅游品牌；加大宣传促销力度，大力拓展体育旅游客源市场；积极引进与培训体育旅游专门人才；加强区域体育旅游协作，深化体育旅游的理论和实践研究。 相似文献
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在体育教学中，总有个别体能（身体素质、基本活动能力）差的学生，他们在做练习时，由于肌肉用力不当，灵活性差，反应缓慢，难以达到教学要求，跟不上教学进度，因而倍受完不成技术动作而感到“自己不行”的痛苦。由于在体育学习中累累失败，因而失去了学习体育课的兴趣... 相似文献
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体育课结课方法运用是否合理、科学,不仅是衡量教师教学艺术水平高低的重要尺度,更是提高体育课堂教学效果的最佳切入点。为此,体育教师应依据教学内容、教学目标和学生的知识、技能的掌握情况,精心组织并选用不同的结课方法,做好课的结束工作。不同类型的课亦应采用不同的结课方法。概括起来,体育课的结课方法主要有以下几种： 1 回顾纲要法 回顾纲要法是指在讲课结束前,教师把当堂所讲的知识或练习的动作技术、技能,做一简要回顾,把重点、难点和要点等纲要性的知识点突出强调,帮助学生把所学知识与技能进一步系统化。这… 相似文献
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中小学群体竞赛作为学校体育工作的重要组成部分,在推行《全民健身计划纲要》和开展全民健身活动中,具有其它学校体育组织形式所不可替代的功能与作用.它与全民健身活动的指向是统一的,且构成了基础与发展的关系 相似文献
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盛昌繁 《临沂师范学院学报》2000,22(6):81-83
针对体育教学过程中产生错误动作的现象,剖析了其成因,提出了具体可操作的预防与纠正对策,并探讨了纠正错误动作应遵循的原则。 相似文献