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矫祯玉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(6):184-185
本文通过实践研究,探讨了成长录制式、集中--分散讨论式、专题汇报式、社会专业需求操作模拟式等教学方式,提出了注重以学生目标明确,实践锻炼为主,以教师综合分析为辅和强调以学生创新性、有效性为主,教师引导性、组织性为辅的管理方式,以期为提高运动与休闲类"课程学习中社会实践"的教学效果服务. 相似文献
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为了了解沈阳市学前儿童运动的情况和更有针对性的进行学前儿童运动教育,本文采用文献资料法、实地观察法、访谈法、问卷调查法和数理统计法分析沈阳市学前儿童运动教育内容和实施途径情况,得出相应的结论:1.沈阳市学前儿童运动教育内容呈现多样化的趋势,学前儿童运动状况不是很乐观;2.学前儿童运动教育以非正规性的户外体育活动为主,正规性运动课开展的比例较少;3.幼儿园教育与家庭教育结合的尚不够紧密,教师与家长主动沟通、交流的机会少。并提出了建议:1.提倡通过多种途径进行有利于学前儿童身体健康、心理健康和社会适应性提高的运动教育内容。2.优化学前运动教育的形式,开展以运动课为主的教学,改进户外体育活动,提倡综合课程中的"主题"课程。3.采用运动教育开放日、运动会、家庭运动教育经验交流、电话访谈、家长咨询室等多种 相似文献
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我国学前体育现状分析 总被引：6，自引：0，他引：6
学前体育是学前教育的重要组成部分,是学龄期体育的基础环节。可是学前体育的现状却不是很乐观,无论是在教学内容上、教学模式上还是在师资培养与培训上的研究与发展还相对薄弱,因而还有很多的领域需要进一步的研究,以满足学前体育发展的需要和儿童成长的需求。 相似文献
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对学前运动教育实施的好坏起关键作用的是教师对学前运动实施的有效性.教师对运动实施的有效性与学前运动教育教师的受教经历、接受培训和观摩等有一定的相关性.为了解目前学前运动教育教师师资状况, 笔者采用问卷调查法、专家访谈法和实地观察法,对学前运动教育教师的受教经历、接受培训、观摩等状况进行调查与分析,提出优化策略,以为更好地开展学前运动教育提供参考依据. 相似文献
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通过对辽宁省50年体育师资培养和培训工作的历史考察,阐述了经验与不足。科技先导和政策支持、教研网络、多层师范教育、多元培训方式等成为辽宁省建立良好师资队伍的重要经验,但也存在一些不足,主要表现为教育观念需要更新,另在培养和培训方式、教师科研能力培养、交流合作意识和方式等方面也需要进一步完善。 相似文献
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东北秧歌历史悠久,是最具中国民族特色的非物质文化遗产之一。为此,本文通过文献资料法、访谈法等,论述了东北秧歌的发展及存在问题,结合时代特征,提出了东北秧歌传承的方向,以为进一步开发东北秧歌服务。 相似文献
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矫祯玉 《体育科技文献通报》2012,20(4):65-67
动手能力是现代社会培养人才的一个重要实践环节,是社会体育（运动与休闲）专业课程教学方式的重要途径。为此,本文说明了动手能力的现实价值。通过实践的操作、研究与探讨,提出了跟踪调查与实践反馈式、运动休闲娱乐游戏校园舞台化操作方式、集中一分散讨论式、岗位情境模拟演绎与反应理论解析式、专业知识面大比拼式等动手能力在社会体育（运动与休闲）专业课程教学中的操作方式,简要阐述了社会体育（运动与休闲）专业课程教学中动手能力操作的管理,以为更好的培养此专业的社会适用性人才提供参考。 相似文献
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随着社会的发展,高职院校显性校园体育文化的发展成为社会关注焦点,本文通过文献资料法、问卷调查法等,从学生的体育行为倾向、体育锻炼习惯养成、参加体育活动形式、体育知识传播方法等方面分析辽宁省高职院校显性校园体育文化建设情况,提出拓展课外体育活动开展的渠道,激发师生参加体育活动的行为和加大显性校园体育文化知识宣传的力度,提高学生的体育意识与行为等方面的引导策略,为高职院校显性校园体育文化建设提供参考。 相似文献
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矫祯玉 《湖北广播电视大学学报》2011,31(9):152-153
“考研热”的出现,触动了独立学院体育系学生的心灵。为了提高学生考研率,本文通过文献资料法、访谈法等,提出了推动独立学院体育系学生考研的动机,分析干预因素,并提出了应对策略,以为独立学院体育系学生考研提供参考。 相似文献
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