首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   62篇
  免费   1篇
  国内免费   3篇
教育   34篇
科学研究   10篇
体育   6篇
综合类   1篇
信息传播   15篇
  2024年   1篇
  2023年   2篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   3篇
  2013年   5篇
  2012年   6篇
  2011年   2篇
  2010年   7篇
  2009年   2篇
  2008年   11篇
  2007年   4篇
  2006年   2篇
  2005年   12篇
  2002年   2篇
  2001年   1篇
  2000年   1篇
  1994年   1篇
排序方式: 共有66条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
轰轰烈烈的第八轮基础教育课程改革取得了应有的成果,至少打破了五十多年来人教社一统天下,垄断全国教材出版的局面。从业内人士开口闭口谈论“新课标”这一关键词的频率来看,第八轮课程改革确实已经深入人心。目前全国有76家出版社在从事新课程标准教材的出版工作,然而在成绩的背后我们同时也必须看到,仍然有诸多因素在制约着新课标教材的推广与普及。 截至目前,已有206个单学科教材通过审查,而如何找到这些教材的“试验田”便成了许多出版社领导的头等要务。 一、 新课标教材市场制约因素分析 影响新教材市场的因素千头万绪、纷繁复杂,不…  相似文献   
2.
2015年,国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出,“将美育贯穿在学校教育的全过程各方面,渗透在各个学科之中”,“挖掘不同学科所蕴涵的丰富美育资源”,“深入挖掘数学、物理等自然学科中的美育价值”.而中学实施美育的一个重要途径是在各学科中进行渗透.从这个角度出发,充分发挥物理教科书的美育功能就成为美育在物理学科渗透的一个重要方面.  相似文献   
3.
本文结合中学物理美育现状,理清了中学物理美育范围内容易误解和混淆的概念及逻辑关系,并介绍了一些在中学物理教学中,容易操作的、可行的和有效的美育渗透途径.  相似文献   
4.
介绍了直线度误差的计算机处理法,给出了用C语言编的程序及一个实例。  相似文献   
5.
所谓"小学生自我教育",是指小学生自己主动采取的用来控制和协调班集体或小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。  相似文献   
6.
石雷  胡文凤  高平 《辽宁体育科技》2021,(3):118-123,128
基于近五届奥运会跆拳道项目奖牌分布以及东京奥运周期跆拳道项目奥运积分排名,分析当前世界跆拳道竞技格局与发展趋势,旨在为我国跆拳道项目可持续发展提供参考。结果表明:当今世界跆拳道竞技格局亚洲仍占据主导位置,欧洲和美洲紧随其后,非洲发展较快,大洋洲跆拳道水平落后;韩国男子项目实力有所提升,女子项目却受到明显挑战,但整体实力仍处于世界领先水平;中国男子实力有所上升,女子已跻身世界前列;英国女子实力突飞猛进,为韩国和中国的重要对手。备战东京奥运会,中国跆拳道项目拿满女子项目四个级别以及男子-68kg级参赛资格,创造了奥运备战历史的最好局面,但也面临多人卫冕之战、COVID-19疫情影响及奥运会延期的挑战。  相似文献   
7.
石雷 《出版参考》2010,(7):25-25
颜色、纸张各异的第一套人民币 第一套人民币是在全国解放前夕发行的。当时的形势是,老解放区地方性货币急需用人民币来统一;新解放区急需用人民币来肃清蒋币和各种杂钞,因此必须要大量印发人民币。但是,当时印制人民币的物质条件很贫乏。比如,印钞纸,有的用钞票纸,有的用模造纸、道林纸,还有的用自造的麻纸;油墨,也是有什么牌子用什么牌子,  相似文献   
8.
本文首先分析了中学生在物理学习中识记困难的原因,进一步指出了意义识记的重要性,接下来着重介绍了意义识记在中学物理教学中应用的两种方法.  相似文献   
9.
基础教育课程改革呼唤教师树立课程传播意识。课程传播意识是课程意识的重要组成,其核心是课程的传播本质观。教师的课程传播意识内在地包含主体意识、内容意识、过程意识、媒介意识及效果意识等。教师课程传播意识的培养与生成要求教师秉持宽泛的课程意识,树立课程的传播本质观,提高自身的传播素养与技能以及养成反思性实践能力。  相似文献   
10.
高校院系办公室是为师生服务的基层行政管理机构,是学院教学、科研以及各项管理服务工作的枢纽,办公室工作具体事宜琐碎、头绪繁多但责任重大,所以办公室工作人员需在牢固树立服务和意识的不断提高自身的能力和素质,以适应新的情况和要求.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号