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实施完全学分制教学管理是深化高等教育教学改革的必然趋势,但是长期以来,高校实施的学年学分制教学管理已经形成了诸多定势,必将影响学分制教学管理的实施效果.通过梳理成都体育宵院在传统学年制教学管理基础上探索实施学分制教学管理(即双轨制管理)过程中面临的种种困难和问题以及相应的解决办法,旨在为高校教学管理的改革提供实践参考. 相似文献
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通过文献资料法、调查法等对全学分制教学管理制度特点进行研究分析.结合我院的实际情况,设计出一套适合我院特点的教学管理方案和运行机制,并通过具体实践运行,证明该方案不仅为学生的个性发展营造了宽松的环境,同时也提高了我院的办学水平和办学活力. 相似文献
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