排序方式: 共有21条查询结果,搜索用时 11 毫秒
1.
罗程 《南京广播电视大学学报》2007,(3)
情境教学作为现代教育的一种手段,能够有效发挥教学过程的基本功能,促进学生知识、技能、智力和个性的发展.文章通过分析基础会计教学的特点和问题,界定了情境教学法的含义、特点及在基础会计教学中应用的必要性,归纳了基于情境教学法的各种新型基础会计教学模式. 相似文献
2.
罗程 《铜仁职业技术学院学报》2007,(6)
要做一名合格的教师,应在口语表达能力、板书、良好的授课心境、新课导入技巧、教具的制作与使用等方面具备较为扎实的基本功。 相似文献
3.
罗程;吴建华;周敏 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(Z1):96-97
构建美而有效的历史课堂呈现,要义有三:情景创造是载体,史论结合是核心,文史综合是延伸。唯此,才会给历史课堂增加更多的情景性与有效性。 相似文献
4.
从教九年来,一直坚持抒写和整理自己的《班级日志》,它伴随着我在班主任岗位上成长,也记录了我个人对班级管理有效方法的探索过程,它更集中体现了我自己的班主任观。正如我在《班级日志》中写到:"一个合格的班主任应该为学生创造一个和谐的、特色的、人文的班级;一个最值得肯定的班主任是能与学生一起成长,能和学生一起进步的。" 相似文献
5.
6.
日前,大竹县档案局一行四人赴陕西省档案保护科学研究所对发现的馆藏《民国二十六年南京大屠杀死难者埋葬处摄影成册》底稿进行抢救保护。自大竹县档案局发现馆藏《民国二十六年南京大屠杀死难者埋葬处摄影成册》后,县委、县政府高度 相似文献
7.
8.
实践性教学环节在会计教学中占有很重要的地位,只有将实践性教学方式与传统的理论教学有机结合,才能使教学过程更顺畅、学习效果更明显。本论在对八年以来我系在财会教学中实践性教学环节的主要做法进行总结的基础上,对如何更好地将财会操作实践引入理论教学做了初步探讨。 相似文献
9.
从教学模式改革、实验教学环节设计和成绩评定等方面介绍了计算机网络实验课程的建设情况,探讨适合满足独立学院人才培养要求的教学方法,分析实验课程对提高学生学习兴趣、提高实践能力和创新能力的促进作用。 相似文献
10.
罗程 《中外科技政策与管理》2008,(3):226-228
从信息资源规划的实践角度,将信息资源规划的方法分为两种:宏观层面和微观层面的信息资源规划;并描述了两种信息资源规划方法,从多角度对两种规划方法进行了对比分析,指出了两种规划方法的不同与联系。 相似文献