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培养大学生具有良好的余暇体育锻炼习惯是学校体育教育的重要环节.通过问卷调查、访问等研究方法,对湖南民办高校大学生余暇健身的现状进行调查研究,旨在通过调查研究寻找民办高校体育改革的方向,制定符合当代大学生特点的余暇健身方案,切实提高大学生的健康水平.结果发现湖南民办高校大学生对余暇健身重要性的认识是良好的,已经具备了形成体育健身习惯的认识基础,正确地加以引导可使学生更快地形成良好的余暇健身习惯.大学生对余暇健身的重要性认识处于良好水平,结果与大学生实际参与健身有较大的差距,表现为健身频率较低并且每次健身时间较短. 相似文献
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在教学过程中,教师选择教材内实质性的内容作为范例,学生对典型范例进行探究、思考,形成一种整体的认识结构,进而达到把握其它各种材料的目的。范例式教学法旨在使学生通过学习典型案例,举一反三,提高思维活跃程度,养成独立思考问题的习惯,形成"分析材料——总结规律——知识迁移"的综合学习能力。 相似文献
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对湖南省大学生体育锻炼习惯现状的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为落实高校体育各项改革措施,提高教学质量,满足大学生的体育需要。采用问卷调查、文献资料分析等方法,对当前湖南省大学生的体育态度和体育锻炼习惯进行了初步研究。结果表明:湖南省大学生的体育态度较为积极,情感因素是影响体育态度形成的主要因素;已形成体育锻炼习惯的学生不多,运动设施条件在很大程度上影响着习惯的形成,等。 相似文献
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罗艳春 《沈阳体育学院学报》2012,31(1):120-123,127
运用文献资料、数理统计、多元线性回归分析、典型相关分析等方法,对2007至2010年三届CBA联赛各届球队与外援的技术统计指标进行量化,研究其相关性,并得到各自的第一典型变量。研究表明:外援的各项技术指标与所在球队成绩指标的第一典型相关系数达到0.025的显著水平;反映外援技术特征的典型变量主要由出场次数决定;反映球队成绩特征的典型变量主要由胜率决定,出场次数和胜率是正相关的。 相似文献
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“口头表达活动”是上课伊始的三、五分钟,让学生个人上台讲小故事（或笑话、见闻等）、议时事（或身边的人和事）、抒发感情、赏析诗文（或名著等）、名言警句阐述等。这一活动花时间少,却可以促进学生语言能力的全面发展,促进普通话的进一步推广,锻炼学生的胆量等。近几年来,我校组织了中学语文科“活动性语文教学”教改实验,并已取得了一定成果。本文现就这一活动的教学意义和操作体系做一些探讨。 相似文献
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武术专项运动员常见损伤部位调查分析 总被引：4，自引：0，他引：4
武术是中国的传统体育项目，深受广大人民喜爱，然而，武术训练中常见的各种损伤却时有发生，我们通过对长沙市154名武术专项运动员常见损伤部位以及损伤原因进行调查分析，以期找到一般规律，提出有针对性的预防措施。 相似文献
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普通高校体育教学改革的不断深入,对普通高校健美操教学提出了更高的要求。采用文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法,对普通高校健美操＂自主教学模式＂进行实践探索。结果表明：健美操＂自主教学模式＂相对于传统教学模式更有利于提高学生学习兴趣和主动性;有利于增强学生的自信心;有利于培养学生审美能力、创新能力和实践能力;有利于树立以学生发展为主体的课程观。 相似文献