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专业的培养目标的定位是专业发展的方向性选择,其重要性不言而喻,论文通过对当前我国学前教育政策的分析,结合西部地区学前教育事业发展的实际,特别是人才需求的变化,反思西部新升本科院校的学前教育专业人才培养定位.以人才需求为起点,在促进学前教育事业发展为终极目标的基础上,对人才培养定位及所涉及的专业建设方面进行探讨. 相似文献
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教育目的是教育学最基本和最核心的研究问题。然而,它并不存在一个固定不变的答案。在不同历史时期,不同民族对其有不同解答。在当代中国,我们已经进入了社会主义物质文明、精神文明、政治文明和生态文明并举共进的新时期,这一科学发展、和谐发展的理论对教育目的的确立有很大影响。我们应对已存 相似文献
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通过对当下视域校园儿歌现状进行扫描,分析灰色儿歌为何能在校园内大行其道的原因及其有多大的危害程度,消除老师和家长对灰色儿歌的疑虑,反思当下我国应试教育制度的弊端,并指出校园儿歌发展的宽泛的、多元化的、与时俱进的可拓展空间。 相似文献
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通过文献资料、数理统计等方法对六盘水不同社会阶层居民体质健康服务需求及影响因素进行研究,研究结果显示:不同社会阶层居民在体质健康服务中的健身场所存在显著性差异;在体育健身形式、体育组织形式不存在显著性差异;不同社会阶层居民在体质健康服务需求的健身指导、健身与营养知识、健身价值认识、健身动机等方面不存在显著性差异;不同社会阶层居民在体质健康服务需求中自身因素主要是体质健康服务、体质健康自评的满意度;外部影响因素中主要是缺少时间、经济条件限制、场地设施占前三位;旨在建立六盘水居民体质健康服务体系奠定了基础,促进六盘水居民体质健康水平的提高,更好的实施我国全民健身运动提供一定的理论参考。 相似文献
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妥乐古村寨"人树相依"、"人树合一"的独特景观,形成了以"树文化"为载体的银杏古树文化、历史迁徙文化、宗教文化、民间文化和农耕文化等多种文化的汇粹。标识着妥乐村民千百年来的记忆、眷恋和归属感,是妥乐村民的怀旧和寻根文化的再现。 相似文献
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随着地方高校的办学规模的迅速发展,地方高校青年教师作为一支强大新生力量其发展程度不仅关系着地方高校的生存与发展,而且关系着全国高等教育的水平.文章结合地方高校与青年教师自身的实际,针对地方高校青年教师的自主发展提出强化自主发展认知,构建自主发展支持系统,确保地方高校青年教师发展的现实性. 相似文献
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胡珠楠 《天津市教科院学报》2009,(3):63-66
从1984年第一次颁布《中小学教师职业道德要求》（试行）至今,我国共四次颁布教师职业道德规范,这是一个从无到有,继承与发展的过程。《中小学教师职业道德规范》的颁布与修订有效提高了教师职业道德素养。通过分析,得出规范的六个走向：由他律走向自律,由理想走向现实,由一统走向分层,由宽泛走向专一,由随意走向科学,由难行走向操作。随着师德建设的发展,这些走向必将推动规范步入一个新的高度,使规范从规范对象、名称、内容到时限发生整体的变革。 相似文献
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教育目的是教育学最基本和最核心的研究问题。然而,它并不存在一个固定不变的答案。在不同历史时期,不同民族对其有不同解答。在当代中国,我们已经进入了社会主义物质文明、精神文明、政治文明和生态文明并举共进的新时期,这一科学发展、和谐发展的理论对教育目的的确立有很大影响。 相似文献
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