试论健商文化与学校体育教育     

芦秋菊  张昕媛 《商洛学院学报》2006,20(3):88-90

健商是一个建立在全新理念和健康知识基础之上的全面的、综合的健康概念。代表着一个人所具有的健康意识、健康知识、健康能力和水平。是学校体育教学改革的新思路。将健商文化教育融入到学校体育教学中，应注意体育教材的建设。加强体育教师健商文化的再教育，采取理论知识与实践相结合的教育方式，形成一种多元化的教育方式。  相似文献   

怎样让体育教学成为主动体育、快乐体育   总被引：1，自引：0，他引：1  

芦秋菊 《山西师大体育学院学报》1999,(3)

体育教学是通过学生外在的体育活动,发挥内在的主动性,达到提高身体素质的目的。如何使体育教学成为主动体育、快乐体育?文章从二者的概念、关系及快乐体育与情感教学,快乐体育与终身体育等方面进行了分析,并提出了建议。  相似文献   

急性腰扭伤的诊断与按摩治疗方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

芦秋菊 《体育科技》1999,(Z1)

针对体育中急性腰扭伤的特征,对发生损伤的原因与机理、症状与诊断、按摩处理方法及预防措施等方面进行了浅析。  相似文献