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1.教练员在少年运动员的早期选材中,要制定长期的培养目标,正确处理好近期目标与长远的培养目标之间的关系。教练员对所选拔的训练对象,不仅要看现有的条件和水平,更重要的是看其内驱力、接受能力、年龄等潜在的因素,用长远的目光预测他们发展的前 相似文献
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二战后世界主要发达国家重视本国师范教育的发展,并适应社会发展的形势与要求,不断对师范教育进行改革或提出新举措,由此构成了师范教育发展中终身化、专业化、法制化、人本化、学术化以及多样化等特点.认清这些特点将有助于把握世界师范教育的发展趋势,推进我国师范教育的发展. 相似文献
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进步度评价在普通高等学校体育教学中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用教学实验法,在普通高等学校体育教学中实施进步度评价。结果表明,进步度评价设计与应用是可行的,在教学运用中能很好地完成教学任务所提出的要求,教学效率有了明显提高,取得了具有统计学意义的教学效果。 相似文献
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