青少年竞走运动员的心理诊断   总被引：1，自引：0，他引：1  

李东河  冯凤玲 《体育学刊》2005,12(6):122-124

采用"福莱斯特心理负荷症状调查表 "对影响竞走运动员的竞赛心理因素进行测试和研究.结果说明:不同因素使不同性别、组别、年龄的竞走运动员参赛时的心理表现不同.各种不利因素的出现使运动员主要产生"这是我经常失败的原因"和"成绩总是不好"的心理.生理因素的影响是造成运动员经常失败的原因之一.认知因素和刺激因素的出现使运动员的心理表现主要为"这一情况对我无所谓",其次是"激励我去夺取优异成绩".影响成绩的因素主要为"失眠"、"情绪过于紧张"和"出师不利"、"自我感觉身体不适,竞技状态不佳".  相似文献   

北京奥运会女子20km竞走优秀运动员比赛特征对比分析     

李东河  李文学  孙志佳 《河北体育学院学报》2010,24(1):60-62

通过对北京奥运会女子20 km竞走比赛中外优秀运动员犯规特征和速度特征进行对比分析研究,发现：我国运动员腾空性质犯规仍是技术犯规的主要问题;比赛最高速度与最低速度变化较大,体力分配不均;比赛后半程体能下降过快。在此基础上分析了以上问题的主要原因,并提出了相应对策。  相似文献   

对第9届全运会男子50 km竞走比赛中运动员技术犯规情况的调查     

李东河  申健民  王新娜  卢宝生 《北京体育大学学报》2003,26(3):432-封三

通过对九运会男子50 km竞走比赛中运动员技术犯规情况调查显示,屈膝性质犯规是主要的技术问题,并且技术不稳定,发现多高峰持续屈膝犯规的情况.  相似文献   

竞走运动员延迟性肌肉酸痛症（DOMS）的分析研究     

李东河牛英群  刘光辉 《少年体育训练》2006,(6):26-27

本研究以河北体育学院运动训练系和河北体育运动学校竞走专项队员84人(男运动员56名,女运动员28名,年龄15～22岁运动年限5～8年)为对象,分为预防组和对照组,从运动生理学角度,对产生延迟性肌肉酸痛的病因和病理机制进行探讨；提出预防与消除延迟性肌肉酸痛的有效手段。旨在为提高竞走运动成绩和保证运动训练的顺利进行提供参考。  相似文献   

浅析我国青少年竞走运动员的技术训练     

孙为民李东河  史永涛 《少年体育训练》2006,(1):17-17

本研究收集、整理了2002年全国竞走冠军赛的男女青少年竞走运动员44名的判罚材料和运动员的比赛成绩以及有关我国优秀竞走运动员在大型比赛中的犯规统计表。同时参阅了大量国内外相关文献,对竞走运动项目,用常规统计方法将收集的数据进行整理分类、分析。 1 研究结果与分析  相似文献   

系统性教学评价在高等体育专业教学中的应用研究     

李东河  孙为民  冯凤玲 《河北体育学院学报》2005,19(3):43-45

对系统性教学评价在高等体育专业教学中应用的实验研究表明，系统性评价不仅可以为教学过程进行有效的评价．同时也可为改进教学和改善学习提供及时准确的信息和有效的指导，从而极大地调动学生学习的主动性，提高教学效率和学习效果。  相似文献   

2000年旅顺杯全国竞走冠军赛20公里比赛犯规曲线分析     

李东河  王新娜 《河北体育学院学报》2002,16(2):16-17

通过对旅顺杯 2 0公里竞走比赛的现场观察及裁判判罚材料的收集整理 ,制作运动员犯规时间曲线图 ,分析其规律和产生的原因 ,并提出解决犯规的办法。  相似文献   

竞走技术教学方法     

段斌  李东河 《少年体育训练》2008,(1):84-84

竞走是一项动作结构相对比较简单的周期性运动，骨盆沿垂直轴前后转动及与此同时进行的下肢动作是竞走的主要技术。竞走技术的教学应主要围绕重点解决“走得快，省力而又不犯规”为目标，这既是竞走技术教学的关键，也是教学的难点。  相似文献   

极点对青少年竞走技术的影响     

李东河  申健民 《体育学刊》2003,10(4):118-119

通过极点对青少年竞走技术影响的调查分析，对竞走比赛中是否存在极点、极点反应对竞走技术有何影响等进行研究，为教练员、运动员在训练和比赛时提供参考。  相似文献   

九运会20 km竞走比赛运动员犯规情况分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

李东河  王晏 《中国体育科技》2002,38(10):13-14

通过对九运会男、女20 km竞走比赛裁判判罚情况的统计分析,试图对我国竞走运动员犯规的性质、时间、数量等规律和特点进行研究,供教练员、运动员训练时参考.  相似文献