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蔡甜甜 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(6):51-52
教学不是一项简单的工作,它是学生与教师共同参与的有苦有乐的活动.面对教学,面对学生,面对自己,教师都需要教学勇气.教学勇气是用心教学的教师共有的特质之一,它是教学与教师成长的必备素质,对学生的发展具有很大的影响力. 相似文献
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语言倭化是师生冲突的一种极端体现,已经超过了教师对学生进行惩罚教育的限度,而变成一种不道德行为。这无疑是对师生主体间关系的践踏,是对师生相互关怀的阻隔,是对师生成全生命的扼杀,更是学校的一种失德行为。作者试图从教师、学生和制度化教育三个方面寻找原因,并且提出了一些可行的建议,以防止教师在语言上倭化学生。 相似文献
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研一新生学习动机缺乏的原因与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
读研究生是很多人的追求,读研的经历也会成为人生中一笔不小的财富和珍贵的记忆。但经历过竞争激烈的考研,踏入研究生学习阶段,本应踌躇满志的研一同学们为什么会出现缺乏学习动机的情况呢? 相似文献
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近日读到华东师范大学出版社出版的帕克&;#183;帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》一书。书中论述到教学是学生与教师共同参与的有苦有乐的活动,教师在教学中需要教学勇气。这使我不禁联想到在人们的印象中,教师好像从来都是从容镇定地站在讲台上面对学生,会不会有人因此以为教学勇气对于教师来说是多余的呢？特别是对于我们幼儿教师,人们可能更会觉得咱们面对的是一群啥也不知的小娃娃,那就更不需要什么教学勇气了。 相似文献
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一、问题的提出1.不容乐观——学生义务被忽视的现状。权利意识高涨的今天,学生权利被广泛认可并竭力维护。中小学生耳濡目染中形成了维护自身权利的意识,但对自身的一项重要义务——学习义务,却未能 相似文献
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通过对淮南市草坪进行抽样调查和分析,发现淮南草坪建设存在草种单一、草种组合单一、管理水平不高等问题。针对这些问题提出合理建议,以便使今后淮南市的草坪有更好的发展,为美化淮南的环境做出贡献。 相似文献
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蔡甜甜 《佳木斯教育学院学报》2011,(6):83-84
从2005年国家教育部颁布新的《高校学生管理规定》以来,各高校的学籍管理工作都开始进行一些新的探索和改革,以适应我国高等教育事业的迅速发展。本文主要从发挥学生在学籍管理中的主观能动性与学籍管理效果关系入手,从学生对学籍的认知、学生参与信息维护、学生进行电子注册信息核对三个方面探讨了问题产生的原因并从实践角度分别分析得出了有效的解决方法,这也正是我校"以生为本"的指导思想的体现。 相似文献
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